MED3005 – Litteraturstudier og systematiske oversikter

Kort om emnet

I dette emnet l?rer du mer om systematisk innhenting, kritisk vurdering og konsis og balansert sammenfatting av eksisterende informasjon. Undervisningen vil besta? av en blanding av forelesninger, arbeid i grupper og praktiske oppgaver. Emnet er s?rlig aktuelt om du vurderer a? skrive en prosjektoppgave som bygger p? en systematisk litteraturgjennomgang, men er ogsa? nyttig for alle medisinstudenter som vil drive kunnskapsbasert legepraksis..

Hva l?rer du?

Dette metodeemnet bygger videre pa? kurset i studiedesign og kunnskapsha?ndtering. Studentene skal etter gjennomf?rt emne kjenne til og beherske ulike verkt?y for systematisk oppsummering av kunnskap. Studentene skal kunne s?ke systematisk etter kunnskap, vurdere kvalitet og relevans av ulike typer informasjon etter anerkjente kriterier, kjenne til styrker og begrensninger ved systematiske litteraturoversikter samt presentere og fortolke resultater i en systematisk litteraturoversikt. A? ha kunnskaper og ferdigheter om systematisk innhenting og kritisk vurdering av informasjon er n?dvendig for alle medisinere, uavhengig av faglige interesser og spesialitet.

Kunnskaper

Ved fullf?rt emne skal studenten kunne:

  • gj?re rede for hva som kjennetegner ulike typer litteraturoversikter
  • gj?re rede for prinsippene i PRISMA-standarden
  • ha inng?ende kunnskaper om forskningsmetoder som anvendes innen medisin og helsefag (felles for alle metodeemnene)

Ferdigheter

Ved fullf?rt emne skal studenten kunne:

  • utvikle en protokoll for ? identifisere relevante kilder for en systematisk oversikt
  • gjennomf?re et systematisk litteraturs?k
  • vurdere informasjonens kvalitet og relevans (ved hjelp av GRADE eller lignende)
  • kritisk tolke og vurdere vitenskapelig informasjon 
  • vurdere kvaliteten av en systematisk oversikt

Generell kompetanse

Ved fullf?rt emne skal studenten kunne:

  • reflektere over hvordan mangelfull rapportering og bias kan p?virke en systematisk oversikt

Opptak og adgangsregulering

Lukket profesjonsstudium.

Studenter m? innen angitte frister foreta en emneprioritering over valgfrie emner i StudentWeb.

Opptaksramme: 60 studenter

Det er ikke mulig ? ta dette emnet som privatist. Studenter m? ha plass p? undervisningen for ? kunne ta eksamen.

Forkunnskaper

Obligatoriske forkunnskaper

Du m? ha fullf?rt undervisningen og ha m?tt til eller ha gyldig frav?r p? eksamenene i MED2200 – Medisinstudiet, modul 2 for ? kunne fremstille deg til eksamen i de valgfrie emnene i f?rste elektive periode.

Overlappende emner

Overgang/innpass

Dersom du er forskerlinjestudent kan du s?ke om ? f? kursaktiviteter p? forskerlinjen godskrevet som erstatning for de valgfrie emnene i de elektive periodene.

Om fritak

Undervisning

Medisinstudiet er et heltidsstudium.

Arbeidsform: Forelesninger, gruppearbeider og praktiske ?velser, team-basert l?ring

Det forventes at studentene forbereder seg til undervisningen.

Eksamen

Muntlig presentasjon i gruppe

Studenter som ikke best?r eller har gyldig forfall til ordin?r eksamen, meldes til kontinuasjonseksamen/utsatt eksamen. Ved ikke best?tt eller gyldig forfall til kontinuasjonseksamen/utsatt eksamen kan studenten fortsette i studiet og fremstille seg til eksamen i den p?f?lgende elektive perioden (p?f?lgende januar). Studenten m? senest ha avlagt og best?tt det valgfrie emnet innen utgangen av den andre elektive perioden i studiel?pet, f?r modul 4 for v?rkull og f?r modul 5 for h?stkull.

Studenter som ikke best?r eller har gyldig forfall til ordin?r eksamen kan f? en annen vurderingsform p? kontinuasjonseksamen/utsatt eksamen.

Sensur

Universitetsstyret har vedtatt at det skal innf?res sensorveiledninger p? alle eksamener. Fakultetene skal beskrive sensuropplegget sitt slik at dette framst?r klart og transparent for studentene og sikrer samsvar mellom l?ringsutbytte, oppgaver og karakteren som gis. Det er utarbeidet en samleside med informasjon om eksamen og sensur ved fakultetet som skal ivareta dette.

Eksamensspr?k

Norsk, alternativt svensk eller dansk.

Karakterskala

Emnet bruker karakterskala best?tt/ikke best?tt. Les mer om karakterskalaen.

Begrunnelse og klage

Adgang til ny eller utsatt eksamen

Trekk fra eksamen

Studenter som trekker seg f?r eksamen eller ikke m?ter til eksamen uten gyldig forfall, kan ikke fremstille seg til utsatt eksamen.

Tilrettelagt eksamen

Studenter som har behov for tilrettelagt eksamen p? grunn av sykdom, funksjonshemming, f?dsel eller amming, kan s?ke om dette senest fire uker f?r eksamen. Skjemaet for dokumentasjon fra lege/sakkyndig m? vedlegges s?knaden. Ved dysleksi, dyskalkuli eller dysgrafi, m? det legges ved utredning fra logoped/sakkyndig.

Studenter som har f?dselstermin inntil tre uker etter eksamensdato f?r, etter s?knad med bekreftelse p? termindato, innvilget forlenget tid til skriftlige eksamener. Dersom det s?kes om annen type spesialtilpasning eller det fra eksamensdato er mer enn tre uker til termin, m? det ved en s?knad foreligge legeerkl?ring som beskriver studentens helsetilstand.

Evaluering av emnet

Emnet blir evaluert i henhold til rutinebeskrivelsen for kvalitetssystemet. Se studiekvalitetsarbeid ved profesjonsstudiet i medisin

Fakta om emnet

Studiepoeng
2
Undervisning
Hver v?r
Eksamen
Hver v?r
Undervisningsspr?k
Norsk

Kontakt

MED-studieinfo