MED3053 – Nevrodegenerativ sykdom - biokjemi og cellebiologi
Kort om emnet
Emnet gir en innf?ring i ulike nevrodegenerative sykdommer med spesielt fokus p? bakenforliggende genetiske og biokjemiske/cellebiologiske ?rsaker. Studentene f?r ogs? en innf?ring i bioinformatisk analyse av proteiner assosiert med nevrodegenerative sykdommer. F?rste uke er basert p? forelesninger og selvstudium av litteraturen innen en del av fagomr?det nevrodegenerative sykdommer. Den andre uken skal studentene lage en presentasjon basert p? selvvalgt emne, hvor de ogs? f?r undervisning i presentasjonsteknikk og tilbud om veiledning.
Hva l?rer du?
Etter gjennomf?rt emne vil studenten ha tilegnet seg kunnskap om ulike nevrodegenerative sykdommer og biokjemiske og cellebiologiske prosesser assosiert med slike sykdommer, og skal kunne gi en presentasjon av litteraturen innen fagomr?det.
Kunnskaper
Ved fullf?rt emne skal studenten kunne:
- gj?re rede for ?rsaker til og behandling av utvalgte nevrodegenerative sykdommer
- gj?re rede for betydningen av proteinaggregater, proteinstruktur, ubiquitin og proteasomet ved nevrodegenerative prosesser
- gj?re rede for begrepet autofagi og p? hvilke m?ter autofagi kan v?re m?l for behandling av nevrodegenerative sykdommer
Ferdigheter
Ved fullf?rt emne skal studenten kunne:
- lese originale vitenskapelige artikler og presentere en oversikt over litteraturen innen en del av fagomr?det nevrodegenerative sykdommer
- gjennomf?re en bioinformatisk proteinanalyse
Generell kompetanse
Ved fullf?rt emne skal studenten kunne:
- reflektere over betydningen av basalfaglig kunnskap i forst?elsen av nevrodegenerative sykdommer
Opptak og adgangsregulering
Lukket profesjonsstudium.
Studenter m? innen angitte frister foreta en emneprioritering over valgfrie emner i StudentWeb.
Opptaksramme: 25 studenter. Programr?det har satt en minstegrense for antall studenter per emne. Emner med f? s?kere kan derfor bli avlyst og s?kerne overf?res til emner med ledig kapasitet. Prioriteringen av emner gj?res i n?r dialog med studentrepresentantene i komiteen for de valgfrie emnene.
Det er ikke mulig ? ta dette emnet som privatist. Studenter m? ha plass p? undervisningen for ? kunne ta eksamen.
Forkunnskaper
Obligatoriske forkunnskaper
Du m? ha fullf?rt undervisningen og ha m?tt til eller ha gyldig frav?r p? eksamenene i MED2200 – Medisinstudiet, modul 2 for ? kunne fremstille deg til eksamen i de valgfrie emnene i f?rste elektive periode.
Overlappende emner
Overgang/innpass
Dersom du er forskerlinjestudent kan du s?ke om ? f? kursaktiviteter p? forskerlinjen godskrevet som erstatning for de valgfrie emnene i de elektive periodene.
Undervisning
Medisinstudiet er et heltidsstudium.
Arbeidsform: forelesninger, litteraturstudier
Deler av undervisningen vil kunne foreg? p? engelsk. Det forventes at studentene forbereder seg til undervisningen.
Studentene skal i l?pet av kurset gjennomf?re et litteraturstudium, og velger en av f?lgende:
- Foredrag; Studentene velger en artikkel og legger frem resultater av artikkelen som om det var deres egne resultater: bakgrunn, m?l, metode, resultater, konklusjoner, ?future perspectives?. Ca 10-15 min. M? oppgi hvilken artikkel som skal presenteres innen fredag i f?rste undervisningsuke.
- Bioinformatisk analyse; Studentene gj?r en in silico analyse av et protein assosiert med nevrodegenerative sykdommer (f.eks Huntingtin eller Parkinson) i henhold til utlevert ?oppskrift?, med p?f?lgende presentasjon. Studentene m? ha valgt protein innen fredag i f?rste undervisningsuke.
Eksamen
Individuell muntlig presentasjon
Studenter som ikke best?r eller har gyldig forfall til ordin?r eksamen, meldes til kontinuasjonseksamen/utsatt eksamen. Ved ikke best?tt eller gyldig forfall til kontinuasjonseksamen/utsatt eksamen kan studenten fortsette i studiet og fremstille seg til eksamen i den p?f?lgende elektive perioden (p?f?lgende januar). Studenten m? senest ha avlagt og best?tt det valgfrie emnet innen utgangen av den andre elektive perioden i studiel?pet, f?r modul 4 for v?rkull og f?r modul 5 for h?stkull.
Studenter som ikke best?r eller har gyldig forfall til ordin?r eksamen kan f? en annen vurderingsform p? kontinuasjonseksamen/utsatt eksamen.
Sensur
Universitetsstyret har vedtatt at det skal innf?res sensorveiledninger p? alle eksamener. Fakultetene skal beskrive sensuropplegget sitt slik at dette framst?r klart og transparent for studentene og sikrer samsvar mellom l?ringsutbytte, oppgaver og karakteren som gis. Det er utarbeidet en samleside med informasjon om eksamen og sensur ved fakultetet som skal ivareta dette.
Eksamensspr?k
Norsk, alternativt svensk eller dansk.
Karakterskala
Emnet bruker karakterskala best?tt/ikke best?tt. Les mer om karakterskalaen.
Begrunnelse og klage
Adgang til ny eller utsatt eksamen
Trekk fra eksamen
Studenter som trekker seg f?r eksamen eller ikke m?ter til eksamen uten gyldig forfall, kan ikke fremstille seg til utsatt eksamen.
Tilrettelagt eksamen
Studenter som har behov for tilrettelagt eksamen p? grunn av sykdom, funksjonshemming, f?dsel eller amming, kan s?ke om dette senest fire uker f?r eksamen. Skjemaet for dokumentasjon fra lege/sakkyndig m? vedlegges s?knaden. Ved dysleksi, dyskalkuli eller dysgrafi, m? det legges ved utredning fra logoped/sakkyndig.
Studenter som har f?dselstermin inntil tre uker etter eksamensdato f?r, etter s?knad med bekreftelse p? termindato, innvilget forlenget tid til skriftlige eksamener. Dersom det s?kes om annen type spesialtilpasning eller det fra eksamensdato er mer enn tre uker til termin, m? det ved en s?knad foreligge legeerkl?ring som beskriver studentens helsetilstand.
Evaluering av emnet
Emnet blir evaluert i henhold til rutinebeskrivelsen for kvalitetssystemet. Se studiekvalitetsarbeid ved profesjonsstudiet i medisin