MF9010 – Introduksjonskurs for det medisinske ph.d.-programmet, INTRO I
Timeplan, pensum og eksamensdato
Kort om emnet
Dette er det f?rste av to obligatoriske kurs for alle ph.d.-kandidater ved Det medisinske fakultet. Kurset har som form?l ? gi en innf?ring i vitenskapsteori og forskningsetikk og ? gi grunnleggende kunnskap om bredden av forskningsmetoder som benyttes i medisinsk og helsefaglig forskning. Siden kurset samler ph.d.-kandidater med mange ulike bakgrunner og et sv?rt bredt spekter av forskningsprosjekter, tilbyr det ogs? en sjelden anledning til ? bli kjent med kolleger fra hele det brede spekteret av forskningsmilj?er ved Det medisinske fakultet. Kursets eksamen gir kursdeltakerne erfaring med ? gi og motta fagfellevurdering. Etter at kursdeltakerne har levert sin egen eksamensbesvarelse, blir denne vurdert av en av de andre kursdeltakerne. P? bakgrunn av mottatte fagfellekommentarer, utarbeider man deretter den endelige besvarelsen.
Kurset tar som utgangspunkt at medisinsk forskning utvikles i en retning hvor mange fag integreres og sammen blir kunnskaps- og premissleverand?rer. Det er ?kende 欧洲杯在线买球_欧洲杯投注网站推荐@ og integrasjon p? tvers av klassiske faglinjer. Dette skaper nye kunnskapsomr?der og ?pner for nye anvendelser. Utviklingen kalles ofte konvergens. For ? eksemplifisere denne trenden har vi valgt et problemkompleks som illustreres i l?pet av kurset: overvektsproblematikk og assosiert sykelighet. Kurset er ikke et kurs om overvekt, men overvektsproblematikk benyttes som et eksempel p? et forskningstema som har stor tverrfaglig interesse innen forskningsomr?der som basalmedisin, klinisk medisin, ern?ring og samfunnsmedisin.
For ? hanskes med et slikt problemkompleks i samfunnet v?rt i dag kreves det 欧洲杯在线买球_欧洲杯投注网站推荐@ p? tvers av fagomr?der, utvikling av nye metoder og verkt?y. Som eksempler p? tiln?rminger kan nevnes randomiserte studier, forsknings- og utviklingstiltak i prim?rhelsetjenesten, kommunale initiativ, fokus p? fysisk aktivitet og 欧洲杯在线买球_欧洲杯投注网站推荐@ med frivillige organisasjoner. Forebygging kan inneb?re forbedrede aktivitetstilbud, ?kt kompetanse og fokus i skoler og ellers i offentligheten, i tillegg til formidling av ern?ringskunnskap, igangsetting av statlige kampanjer, innovasjon og markedsf?ring av helsetjenelige produkter og evne til politiske beslutninger.
Kurset gir en innf?ring i et mangfold av grunnleggende vitenskapelige perspektiver og ferdigheter som er n?dvendig for ? m?te et slikt problemkompleks. Det faglige innholdet inkluderer forskning p? etiske og vitenskapsteoretiske sp?rsm?l, epidemiologi, men ogs? rent medisinske problemstillinger og konsekvenser av overvekt. I tillegg kommer genetiske studier, basalfagsstudier, cellefysiologi og patofysiologi, og studier utf?rt i fors?ksdyr. Deltagerne vil delta i gruppefora for ? belyse problemkomplekset fra sitt eget st?sted.
F?rste kursdag inneholder et oppstartsseminaret der b?de kandidater og veiledere m?ter. Det er obligatorisk oppm?te denne dagen.
Hva l?rer du?
Kunnskapsm?l
Etter ? ha gjennomg?tt dette kurset, deltatt aktivt i undervisning og gruppearbeid, og lest kurslitteraturen, forventes du ? kunne
- redegj?re for kunnskaper, ferdigheter og kompetanse som forventes oppn?dd i l?pet av doktorgradsstudiet
- redegj?re for lover og regler som regulerer forskning
- redegj?re for sentrale temaer innen forsknings- og vitenskapsetikk
- redegj?re for sentrale temaer innen vitenskapsteori
- forklare hva som menes med konvergens og hvordan konvergens spiller en rolle i medisinsk og helserelatert forskning
- redegj?re for bredden av forskningstiln?rminger og -metoder som benyttes i medisinsk forskning og annen forskning med relevans for menneskers helse
- forklare sentrale prinsipper, begreper og forst?elser innen statistikk, epidemiologi, kvalitativ forskning, kliniske studier og basalmedisinske forskningsmetoder
Ferdighetsm?l
Etter ? ha gjennomg?tt dette kurset, deltatt aktivt i undervisning og gruppearbeid, og lest kurslitteraturen, forventes du ? kunne
- dr?fte hva det vil si ? v?re akademiker
- diskutere egen og andres forskning i lys av sentrale vitenskapsteoretiske paradigmer
- diskutere egen og andres forskning i lys av gjeldende lover og regelverk
- identifisere og diskutere etiske utfordringer innen medisinsk og helserelevant forskning
- stille relevante kritiske sp?rsm?l til forskning og forskningspublikasjoner
- begrunne betraktninger rundt valg av forskningsmetoder
- gi, f? og benytte fagfellevurdering
Generelle kompetansem?l
Etter ? ha gjennomg?tt dette kurset, er m?let at du skal ha styrket kompetanse til ?
- gjennomf?re eget doktorgradsarbeid med h?y grad av etisk refleksjon og i tr?d med gjeldende lover og regler
- sette eget forskningsarbeid i sammenheng med bredden av medisinsk av helserelevant forskning lokalt og globalt
- finne tilknytningspunkter til forskning utf?rt med andre metoder og forst?elser enn de som er vanlige i eget forskningsfelt
Opptak og adgangsregulering
Kurset er adgangsbegrenset til ph.d.-kandidater med formelt opptak p? ph.d.-programmet ved Det medisinske fakultet og Det odontologiske fakultet ved UiO.
P?melding:
- P?melding i StudentWeb.
- Emnet har direkte p?melding.
- For emner med p?meldingstype direkte p?melding f?r s?kere ved p?melding umiddelbart svar i StudentWeb om plass p? emnet er innvilget, om emnet er fullt eller om s?keren ev. mangler forkunnskaper.
Forkunnskaper
Obligatoriske forkunnskaper
Ingen obligatoriske forkunnskaper utover generell studiekompetanse.
Overlappende emner
5 studiepoeng overlapp mot MF9010E – Introductory course to the medical Ph.D. programme, INTRO I
Undervisning
MF9010 intro I er et 6 dagers kurs. F?rste dag inneholder oppstartsseminaret og etikk. V?r oppmerksom p? at emnet starter p? en fredag og at det er obligatorisk oppm?te denne dagen. Oppm?te blir registrert.
Det kreves 80% oppm?te til undervisningen for ? kunne avlegge eksamen. Oppm?te blir registrert.
Eksamen
Krav til best?tt emne er f?lgende:
1. Deltagelse hele f?rste kursdag
2. Best?tt hjemmeeksamen. Hjemmeeksamen er tredelt og best?r i
a) ? utforme egen eksamensbesvarelse (tidsfrist 2 uker)
b) ? gj?re likemannsvurdering av en av de andre kursdeltakernes eksamensbesvarelser (tidsfrist 1 uke)
c) ? motta likemannsvurdering fra en av de andre kursdeltakerne og med utgangspunkt i denne forbedre din opprinnelige eksamensbesvarelse (tidsfrist 1 uke).
Til slutt leveres b?de opprinnelig besvarelse, mottatt likemannsvurdering og revidert besvarelse i Inspera.
For ? best? Intro I, er det et krav at man har gode ferdigheter i ? s?ke etter og referere til vitenskapelig litteratur. For kursdeltakere som har begrenset kunnskap om dette fra tidligere, vil det i forkant av Intro I v?re mulighet for ? delta p? separat kurs med Universitetsbiblioteket.
Innlevering i Inspera
Du leverer din besvarelse i eksamenssystemet Inspera. Les om hvordan du skal levere.
Kildebruk og referanser
Ved oppgaveskriving m? du gj?re deg kjent med reglene for kildebruk og referanser. Ved brudd p? reglene kan du bli mistenkt for fusk/fors?k p? fusk.
Karakterskala
Emnet bruker karakterskala best?tt/ikke best?tt. Les mer om karakterskalaen.
Begrunnelse og klage
Adgang til ny eller utsatt eksamen
Trekk fra eksamen
Det er mulig ? ta eksamen i emnet inntil tre ganger. Dersom du trekker deg fra eksamen etter fristen eller under eksamen, bruker du et eksamensfors?k.
Tilrettelagt eksamen
S?knadskjema, krav og frist for tilrettelagt eksamen.
Evaluering av emnet
Vi gjennomf?rer fortl?pende evaluering av emnet, og med jevne mellomrom ber vi studentene delta i en mer omfattende evaluering.