DIFO4000 – Didaktisk forskningsmetode uten praksis: analyse og framstilling av data
Beskrivelse av emnet
Kort om emnet
Emnet gir deg kunnskap om vitenskapsteoretiske tradisjoner innenfor utdanningsforskningen, og du l?rer om hvordan forskeres perspektiv p? vitenskap og metode p?virker valg av problemstilling, utvalg, analyse og framstillingsform. Dette gir deg det teoretiske grunnlaget for ? kunne reflektere over kvalitetskriterier knyttet til ulike metodiske tiln?rminger, og over dine egne valg av metode.
Undervisningen legger spesielt vekt p? prosessen etter datainnsamling, og du f?r kjennskap til m?ter du kan organisere et empirisk datamateriale p?, ulike strategier for koding og analyse, samt hvordan du kan framstille forskningsresultater.
Du f?r ogs? veiledning p? ditt individuelle masterprosjekt. Seminarundervisning gir deg blant annet trening i ? kode og fortolke forskjellige typer data, og gjennom ? diskutere egne og andres erfaringer f?r du ?kt kjennskap til analyseprosessens betydning for forskningsresultater.
Hva l?rer du?
Etter fullf?rt emne skal du ha tilegnet deg:
Kunnskaper om
- sentrale vitenskapsteoretiske tradisjoner innenfor utdanningsvitenskapelig forskning
- organisering og koding av data
- ulike m?ter ? analysere data p?
- tolkning av forskningsdata
- normer for kvalitet i forskning
Ferdigheter til ?
- gjenkjenne vitenskapsteoretiske posisjoner i forskningslitteratur
- kode, analysere og tolke ulike typer empiriske data
- diskutere forskningsdesign og forskningsfunn kritisk
Generell kompetanse til ?
- vurdere kvalitet i utdanningsforskning
- uttrykke deg presist om forskningsmetodiske sp?rsm?l
Opptak til emnet
Emnet er ?pent for studenter p? masterspesialisering i Lektorprogrammet og studenter som tar master i fysikk, studieretning fysikkdidaktikk.
Overlappende emner
- 5 studiepoeng overlapp med DIFO4015 – Didaktisk forskningsmetode med praksis: analyse og framstilling av data.
Undervisning
Undervisningen gis i form av forelesninger og seminarer. Det legges opp til studentaktive arbeidsformer, slik som diskusjon av faglige problemstillinger i mindre grupper og i plenum, kritisk analyse av forskningsartikler og praktisk arbeid med organisering, analyse og tolkning av forskningsdata. I tillegg f?r du to veiledningstimer med veilederen til din masteroppgave, der fokus s?rlig skal v?re p? innsamling og bearbeiding av data.
Pensumet utgj?r 500 sider, og det inkluderer b?de metodelitteratur og en samling forskningsartikler som skal bli gjenstand for analyse.
Obligatorisk komponent:
- Deltagelse i undervisning
- Obligatorisk skriftlig oppgave p? 2500-3000 ord
Se semestersiden for en n?rmere beskrivelse av krav til oppm?te og deltagelse i undervisningen og for godkjenning av obligatorisk skriftlig oppgave. Begge komponentene m? v?re godkjent for ? kunne avlegge eksamen i emnet.
Adgang til undervisning: Dersom du har gjennomf?rt og f?tt godkjent obligatorisk undervisning, har du ikke krav p? ny undervisning. Dersom du har f?tt undervisningsopptak til emnet, men ikke har gjennomf?rt eller f?tt godkjent obligatorisk undervisning, har du rett til ny undervisning n?r det er ledig kapasitet.
Undervisningen er kun ?pen for studenter med opptak i emnet.
Eksamen
Eksamens-/vurderingsformer:?3-dagers skriftlig hjemmeeksamen p? 3000-4000 ord.
Digital hjemmeeksamen: Hjemmeeksamen utf?res i det digitale eksamenssystemet Inspera. Du m? gj?re deg kjent med gjennomf?ringen av digital eksamen i Inspera.
Les mer om hjemmeeksamen i Inspera.
Kildebruk og referanser:?Ved oppgaveskriving m? du gj?re deg?kjent med?reglene for kildebruk og referanser. Ved brudd p? reglene kan du bli mistenkt for?fusk/fors?k p? fusk.
Hjelpemidler til eksamen
Alle hjelpemidler er tillatt.
Eksamensspr?k
Du kan besvare eksamen p? norsk, svensk, dansk eller engelsk.
Karakterskala
Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.
Adgang til ny eller utsatt eksamen
Mer om eksamen ved UiO
- Kildebruk og referanser
- Tilrettelegging p? eksamen
- Trekk fra eksamen
- Syk p? eksamen / utsatt eksamen
- Begrunnelse og klage
- Ta eksamen p? nytt
- Fusk/fors?k p? fusk
Andre veiledninger og ressurser finner du p? fellessiden om eksamen ved UiO.