Pensum/l?ringskrav norsk

B?ker

Dysthe, O. : Ord p? nye spor, 1993. Samlaget . s. 87-215.

Artikler og kapitler i kompendiet

Dysthe, Olga: ?Mappevurdering som oppl?ringsform? i Sverre Tveit (red.): Elevvurdering i skolen, 2007. Universitetsforlaget. s. 133–143.

Golden, Anne og Lise Iversen Kulbrandstad: ?Teksten som utgangspunkt for arbeid med lesing og ordforr?d. Andrespr?ksdidaktiske utfordringer i videreg?ende oppl?ring? i Norsk som andrespr?k, 2007. s. 33–66.

Hertzberg, Fr?ydis: ?Grammatikk?? i Mette Elisabeth Nerg?rd og Ingebj?rg Tonne (red.): Spr?kdidaktikk for norskl?rere, 2008. Universitetsforlaget. s. 17–26.

Hvistendahl, Rita: ?Unge lesere fra spr?klige minoriteter? i Ivar Br?ten (red.): Leseforst?else. Lesing i kunnskapssamfunnet – teori og praksis, 2007. Cappelen Akademisk Forlag. s. 147-167.

Igland, Mari-Ann: ?Mens teksten blir til: L?rarkommentarar og felles bearbeidingsprosjekt? i Olga Dysthe (red.): Dialog, samspel og l?ring, 2001. Abstrakt forlag. s. 241–268.

Jansson, Benthe Kolberg: ?Den gode praksisen p? ungdomssteget? i Benthe Kolberg Jansson og Synn?ve Skjong (red.): Norsk = nynorsk og bokm?l. Ei grunnbok om nynorsk i skolen, 2011. Samlaget. s. 179–202.

Leirv?g, Unn og Gry Mangelr?d: ?Erfaringer med mappervurdering i norsk skriftlig? i Sverre Tveit (red.): Elevvurdering i skolen, 2007. Universitetsforlaget. s. 144–150.

Molloy, Gunilla: ?’Jag ryser n?r jag ser en bok’? i K?re Kverndokken (red.): Gutter og lesing, 2013. LNU/Fagbokforlaget. s. 33–45.

Penne, Sylvi og Fr?ydis Hertzberg: ?Kap. 8. Vurdering av muntlige tekster? i Muntlige tekster i klasserommet, 2008. Universitetsforlaget. s. 86–96.

Selj, Elisabeth: ?Kap. 6. Skriving n?r norsk er andrespr?k? i Else Ryen og Elisabeth Selj: Med spr?klige minoriteter i klassen. Spr?klige og faglige utfordringer, 2008. Cappelen Akademisk Forlag. s. 131–156.

Skar?hamar, Anne-Kari: ?Kap. 11. ? lese oppmerksomt? i Litteraturundervisning. Teori og praksis. 3. utgave, 2011. Universitetsforlaget. s. 71–99.

?greid, Anne Kristin: ?Stj?len skrivefrihet? Om argumenterende skriving p? ungdomstrinnet? i Mette Elisabeth Nerg?rd og Ingebj?rg Tonne: Spr?kdidaktikk for norskl?rere, 2008. Universitetsforlaget. s. 67–82.

 

Publisert 20. okt. 2014 13:47 - Sist endret 29. okt. 2014 14:01