Retningslinjer for masteroppgaven i realfagdidaktikk

Form?let med masteroppgaven

Masteroppgaven skal v?re et bidrag til realfagdidaktikk som studium og forskningsfelt. Samtidig skal arbeidet med masteroppgaven ?ve studenten til kritisk tenkning, selvstendig arbeid og faglig fordypning.

Arbeidet med masteroppgaven skal f?rst og fremst gi selvstendig erfaring fra vitenskapelig arbeid. I tillegg gir arbeidet med oppgaven innsikt i vitenskapelig tiln?rming til skolefaget eller studiefaget, slik det nedfeller seg i problemstillinger som knytter seg til undervisning og l?ring i faget.

Gjennom arbeidet med oppgaven kvalifiseres studenten for arbeid knyttet til formidling av realfag i norsk skole- og utdanningssystem. Gjennom arbeidet skal studenten ogs? bli i stand til ? drive forsknings- og utviklingsarbeid knyttet til dette fagfeltet p? en m?te som styrker disse fagene kvalitativt i v?rt skolesystem.

Valg av emne og metode

Masteroppgaven i realfagdidaktikk skal ha et innhold som kan knyttes til fagets hva, hvordan eller hvorfor. Det betyr temaer som har ? gj?re med innholdet i faget, med fagets metoder og med fagets begrunnelse i utdanningsverket. Det kan v?re en fordel ? velge en oppgave som tilh?rer et forskningsprogram eller -prosjekt der veileder og eventuelt andre studenter deltar. Instituttet kan formidle kontakt.

Valg av problemomr?de og oppgavetype b?r v?re realistisk i forhold til den del av studietiden som er avsatt til arbeidet med masteroppgaven (ett semester p? full tid). Problemstilling og unders?kelsesopplegg b?r v?re slik at oppgaven lar seg gjennomf?re i l?pet av normert tid.

Metodevalget skal v?re egnet til ? belyse oppgavens problemstilling. Valg av problemstilling og metode skal skje i samr?d med veileder, eventuelt med utgangspunkt i oppgaveforberedende seminar.

Merk: Det er meldeplikt til Personvernombudet for forskning for alle masteroppgaver som behandler personopplysninger.

Vurdering av oppgaven

Masteroppgaven i realfagdidaktikk er et vitenskapelig arbeid som i form og innhold har som m?l ? tilfredsstille de krav til dokumentasjon og rapportering som er gjeldende innen dette forskningsfeltet. Studenten skal gj?re seg kjent med de krav for dokumentasjon og bruk av referanser som gjelder for masteroppgaven. N?r det gjelder kvalitetskriterier, vil en blant annet legge vekt p?:

• Problemstillingens relevans.
• Begrunnelse for- og samsvar mellom problemstilling, valg av teori og metode og oppgavens konklusjoner.
• Kandidatens evne til teoretisk og analytisk refleksjon og til ? vise varsomhet med hvilke konklusjoner som kan trekkes ut fra det foreliggende materialet, samt ? sikre holdbarheten i de konklusjoner som trekkes.
• Kandidatens skriftlige framstillingsevne og evne til ? gi produktet en skikkelig oppbygning med n?yaktige grafiske framstillinger og tabeller, der det er p?krevd.
• Kandidatens evne til ? innlede/avslutte det skriftlige produktet med et sammendrag med konklusjon som i korte trekk gjengir hva avhandlingen dreier seg om og de viktigste resultatene.
• Kandidatens evne til ? orientere seg i litteratur og i tidligere arbeider innen samme omr?de, samt bruke litteratur- og sitathenvisninger og kilder p? en korrekt, konsekvent og oversiktlig m?te.
• Referanseoversikt med angivelse av forfatter(e), tittel, utgivelsessted og ?r.

Kommisjonen best?r av to sensorer, hvorav minst en er ekstern. Veileder kan ikke v?re en av disse. Hovedveileder skal delta i sensurm?tet, og er pliktig til ? gi kommisjonen informasjon som kan ha betydning for sensuren. Dette kan for eksempel v?re opplysninger om kandidatens arbeid, eller f?ringer som veileder har lagt p? kandidaten. Veileder deltar ikke i karakterfastsettelsen. Kommisjonen skal i fellesskap komme fram til enighet om karakteren. Ved eventuell uenighet oppnevnes en ny kommisjon.

Veiledning

Veiledningen i tilknytning til arbeidet med masteroppgaven er en obligatorisk del av studiet.

En veiledningsavtale skal fylles ut av student og veileder. Avtalen underskrives av student og veileder og leveres til instituttet for godkjenning senest 30. januari/30. august i det semesteret studenten starter arbeidet med oppgaven. Studenten er ansvarlig for at avtale foreligger. Avtalen sikrer studentens rettigheter til veiledning.

Behovet for veiledning vil variere og studentenes f?lte behov for hjelp m? v?re retningsgivende for omfanget av veiledningen, men den skal likevel ikke overstige 8 timer. Veiledningen kan skje ansikt til ansikt, via telefon eller ved hjelp av tilsvarende kommunikasjonsmidler. Veileder betales for tre timer for hver veiledningstime og godtgj?res dermed for 24 timer totalt. Tiden skal brukes til forberedelser og eventuell annen kommunikasjon med student, medveileder og administrasjon.

Ved innledning av veiledningsprosessen b?r student og veileder avklare hvordan tiden skal brukes. Godt forberedte veiledningstimer fra begge parter, gir bedre og raskere avsluttet avhandling (se for?vrig momenter til samtale).

Hvis instituttet mangler ekspertise innenfor et omr?de kan studenten s?ke om ekstern veileder. S?knaden vil bli vurdert mot b?de de faglige og ?konomiske ressursene instituttet har til r?dighet. Eksterne veiledere vil f? godtgj?relse for sitt arbeid etter avtale med instituttet. Ved bruk av ekstern hovedveileder kan det v?re aktuelt ? oppnevne biveileder ved instituttet. Veiledere kan dele veiledningstiden seg i mellom slik de selv finner det hensiktsmessig, men anbefales i hovedsak ? g? ut fra en fordelingsmodell med enten 80/20 eller 50/50. Arbeidsdelingen m? fremg? av veiledningsavtalen.

Den faglige veiledningen skal s?rlig omfatte:

• Innledende samtale om veiledningen (se momenter til samtale om veiledning)
• Tema og innholdsveiledning
• Design- og metodeveiledning
• Fag- og forskningsetikk
• Hjelp til orientering i faglitteratur og datagrunnlag
• Skriveveiledning
• Vurdering av progresjon av studentens arbeid i forhold til tids- og arbeidsplan)

Formelle innholdskrav

Oppgaven skal inneholde et sammendrag p? omkring 300 ord. Sammendraget kan ikke overskride en full side og skal st? f?rst i oppgaven. Se Krav til sammendraget.

Masteroppgaven skal v?re sidenummerert, ha en innholdsfortegnelse og en litteraturliste. Instituttet anbefaler at studenter benytter bibliotekets mal for oppgaveskriving.

Å·ÖÞ±­ÔÚÏßÂòÇò_Å·ÖÞ±­Í¶×¢ÍøÕ¾ÍƼö@ p? masteroppgaven skal angi:

• Masteroppgavens tittel
• Forfatterens navn
• Semester og ?r
• Universitet, fakultet og institutt

Merk: Oppgaven skal v?re innbundet med limt rygg og skal trykkes tosidig. Kravene gjelder ogs? om studenten velger ? trykke oppgaven privat. Insituttet sender rekvisisjon til trykking til Reprosentralen per e-post n?r veileder har bekreftet at oppgaven er klar for trykking.

Omfang

Masteroppgaven skal v?re p? om lag 60-80 sider, med fontst?rrelse 12 og linjeavstand 1 1/2. ILS anbefaler at studentene benytter bibliotekets mal for oppgaveskriving. Denne er tilgjengelig p? bibliotekets nettsider for digitale utgivelser (DUO). Litteraturliste og eventuelle vedlegg, f.eks. intervjuguide, medregnes ikke i sidetallet.

Det er normalt ikke anledning til ? avvike kravene, men dersom du mener det foreligger et s?rskilt tilfelle kan du sende s?knad om fritak til instituttet. S?knaden m? v?re begrunnet og inneholde anbefalinger fra veileder.

Bruk av fellesarbeid

Det er anledning for to til ? skrive masteroppgave felles. Slike oppgaver kan v?re inntil 50 prosent lengre enn individuelle. Studenter som leverer felles masteroppgave m? levere en kort redegj?relse for hvordan arbeidet har v?rt fordelt mellom dem i gjennomf?ringen av oppgavearbeidet og i skrivingen av selve teksten. veileder skal - ut fra sin kjennskap til prosessen - skriftlig uttale seg om den fordelingen av arbeidet og ansvar som studentene har beskrevet i sin redegj?relse.

Formelle krav ved innlevering

Instituttet dekker kostnadene for ?tte eksemplarer av oppgaven dersom den trykkes av Reprosentralen. Du m? selv sende oppgaven til trykking p? Reprosentralens bestillingsportal. Du vil motta informasjon fra instituttet  om sted- og tiltakskoder som skal benyttes i bestillingen av eksemplarene instituttet betaler for. Det m? beregnes minst 4 fulle virkedager til trykking. Velger man ? trykke oppgaven privat dekker instituttet ikke kostnadene. Oppgaven skal leveres ferdig trykket og innbundet (type innbinding: limfres) i seks eksemplarer p? ekspedisjonskontoret innenfor ?pningstiden.

F?lgende skal leveres samlet i ekspedisjon ved Institutt for l?rerutdanning og skoleforskning (ILS) innen fristen:

• 6 eksemplarer av masteroppgaven
• 1 kvittering p? at du har levert masteroppgaven elektronisk til DUO via StudentWeb
• 1 ferdig utfylt og signert kvittering for levert masteroppgave

Masteroppgaven kan leveres hele semesteret frem til leveringsfristen. Studenter som har behov for sensur f?r utgangen av samme semester som oppgaven innleveres m? levere oppgaven f?r 1. mai i v?rsemesteret og f?r 1. november i h?stsemesteret. Oppgaver levert etter 1. mai/1. november, men f?r leveringsfristen, vil f? sensur senest 8 uker etter leveringsfristen. Oppgaver levert etter leveringsfristen vil ikke bli sensurert f?r neste semester og studenten m? melde seg til nytt semester.

Publisering av masteroppgaven

Alle masteroppgaver skal publiseres elektronisk gjennom Digitale utgivelser ved UIO; DUO. Det er en fordel b?de i forhold til publiseringen og i forhold til skriveprosessen at du setter deg inn i de verkt?yene du b?r bruke i skrivearbeidet fra du starter opp med ? jobbe med masteroppgaven din. Se mer informasjon om dette p? : http://www.duo.uio.no/

Instituttet dekker kopiering av 8 eksemplarer av oppgaven ved UiOs reprosentral. Oppgaven trykkes da i sort/hvitt med omslag i farget kartong og limt rygg - A4-format. Se retningslinjene fra reprosentralen og merk spesielt punktet om trykningstid/leveringstid. Oppgaven skal leveres ferdig trykket innen leveringsfristen og kandidaten er selv ansvarlig for ? levere oppgaven til trykking i god tid. Dersom studenter velger ? kopiere masteroppgaven p? privat trykkeri skal oppgaven trykkes tosidig i A4 format og innbundet med limt rygg. Oppgaven kan ikke leveres i form av l?se ark i perm eller lignende.