UTLED4061 – Utdanningsvitenskap, forskningsstrategier og metoder
Beskrivelse av emnet
Timeplan, pensum og eksamensdato
Kort om emnet
Emnet er nedlagt, se v?re gjeldende emner for master i utdanningsledelse her.
Emnet gir en innf?ring i vitenskapsteoretiske og metodologiske posisjoner i utdanningsvitenskapelig forskning. Hensikten er ? gi et grunnlag for eget valg av forskningsstrategi i arbeidet med masteroppgaven. Ved ? forankre undervisningen i studier innenfor kvalitativ og kvantitativ tradisjon vil emnet gi grunnlag for kritisk analyse og vurdering av forskning.
Innhold:
- Vitenskapsteori / metodologi (vitenskapsteoretiske og metodologiske posisjoner i utdanningsvitenskapelig forskning, sentrale tema som kunnskap, sannhet og validitet, forholdet objektivitet og subjektivitet i forskningen, kausalitet)
- 欧洲杯在线买球_欧洲杯投注网站推荐@sstrategier og forskningsdesign (feltstudier, kasus- og sm?gruppestudier, intervjuunders?kelser, narrativ forskning, aksjonsforskning, observasjonsstudier, survey, eksperimentelle og kvasi-eksperimentelle unders?kelser, evalueringsstudier og komparative unders?kelser)
- 欧洲杯在线买球_欧洲杯投注网站推荐@setikk
Hva l?rer du?
M?let er at studentene skal utvikle kunnskap, forst?else og analytisk kompetanse knyttet til
- ulike forskningsdisipliners s?rpreg
- det vitenskapsteoretiske og metodologisk grunnlaget for vurdering av forskning og forskningsresultater
- metoder i egen forsknings- og utviklingsvirksomhet
Opptak og adgangsregulering
Emnet er en obligatorisk del innenfor Masterprogrammet i utdanningsledelse. Studenter som tidligere har avlagt eksamen i tilsvarende emner, kan s?ke om ? f? disse innpasset i masterprogrammet. S?knad om innpasning gj?res i forbindelse med opptaket. Studenter som har f?tt innpasning har kun anledning til ? f?lge undervisningen p? emnet i den grad plassen tillater det.
Emnet kan tas av andre masterprogramstudenter, dersom de respektive program ?pner for dette.
Emnet har opptak en gang pr. ?r med s?knadsfrist 15. oktober. For mer informasjon om opptak og adgangsregulering se informasjonen om studieprogrammet: Hvordan s?ke p? dette studiet?
Forkunnskaper
Obligatoriske forkunnskaper
Forutsetter godkjent eksamen i UTLED4111 – Styring og ledelse av utdanning og UTLED4220 – Profesjonalitet, organisasjonsutvikling og demokrati (nedlagt) eller tidligere emner som overlapper 100%) eller tilsvarende kompetanse som godkjennes etter individuell s?knad.
Undervisning
Emnet tilbys som et deltidsstudium og er organisert i form av seminarer, gruppearbeid og individuelle oppgaver. Studentene f?r veiledning i forbindelse med oppgaver som spesifiseres i form av studiekrav. Studiekravene formidles til studenter som har f?tt opptak p? emnet ved oppstart av emnet. Studentene m? ha gjennomf?rt studiekravene som er fastsatt for emnet f?r de kan fremstille seg til eksamen. Arbeid i basisgrupper er en viktig l?ringsarena.
Hva skjer via nettet?
- Informasjon og kommunikasjon via elektronisk l?ringsplattform.
- Nettbaserte oppgaver
- Veiledning p? oppgaver
Adgang til undervisning
Dersom du har gjennomf?rt og f?tt godkjent obligatorisk undervisning, har du ikke krav p? ny undervisning. Dersom du har f?tt undervisningsopptak til emnet, men ikke har gjennomf?rt eller f?tt godkjent obligatorisk undervisning, har du rett til ny undervisning n?r det er ledig kapasitet.
Eksamen
Individuell hjemmeeksamen i vitenskapsteori og metodologi (10 dager).
Eksamensspr?k
Du kan besvare eksamen p? norsk, svensk, dansk eller engelsk. S?knad om engelsk oppgavetekst sender du til kontaktpunktet for emnet.
Karakterskala
Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.
Begrunnelse og klage
Trekk fra eksamen
Det er mulig ? ta eksamen i emnet inntil tre ganger. Dersom du trekker deg fra eksamen etter fristen eller under eksamen, bruker du et eksamensfors?k.