VEIL4002 – Profesjonsveiledning: prosessveiledning for kvalitetsutvikling (valgmodul)
Beskrivelse av emnet
Kort om emnet
Emnet omhandler skolebasert veiledning og utvikling i l?rerprofesjonen. Det legges vekt p? utfordringer knyttet til utvikling i profesjonelle l?ringsfellesskap. Det legges vekt p? analyse og kritisk refleksjon, praktiske ?velser og verkt?y til bruk i veiledning og utviklingsarbeid. Bruk av digitale l?remidler og utvikling av egen veilederpraksis inng?r i studiet.
Hva l?rer du?
Kunnskap:
Du
- har innsikt i profesjonsveiledning og utviklingsprosesser med utgangspunkt i internasjonale, nasjonale og historiske perspektiver
- har kunnskap om veiledning og utviklingsprosesser til ? bidra til profesjonell utvikling i skolen som organisasjon.
- har forskningsbasert kunnskap til ? analysere problemstillinger knyttet til veiledning og kvalitetsutvikling i profesjonsfellesskap.
- har kunnskap om digitale verkt?y i profesjonsveiledning
Ferdigheter:
Du
- kan arbeide selvstendig med praktisk og teoretisk probleml?sning med utgangspunkt i kunnskap om aktuelle teorier, metoder og fortolkninger knyttet til profesjonsveiledning og utviklingsprosesser.
- kan forholde deg analytisk og kritisk til ulik forsknings- og erfaringsbasert kunnskap om veiledning i profesjonsfellesskap og kvalitetsutvikling og anvende kunnskapen i egen veiledning i samsvar med profesjonsetiske normer.
- kan gjennomf?re et selvstendig avgrenset forsknings- og utviklingsprosjekt knyttet til profesjonsveiledning og/eller kvalitetsutvikling i profesjonsfellesskap.
- kan anvende digitale verkt?y i profesjonsveiledning.
Generell kompetanse:
- kan analysere og forholde deg kritisk til ulik forsknings- og erfaringsbasert kunnskap om profesjonsfellesskap og utviklingsprosesser samt anvende kunnskapen i egen veiledning i samsvar med profesjonsetiske normer.
- kan gjennomf?re et selvstendig avgrenset forsknings- og utviklingsprosjekt knyttet til profesjonsveiledning og utvikling i profesjonsfellesskap.
- kan planlegge og kritisk vurdere bruk av digitale verkt?y i profesjonsveiledning.
Opptak til emnet
Lokalt opptak via s?knadsweb.
Dersom det er flere s?kere enn studieplasser, vil kvalifiserte s?kere rangeres p? bakgrunn av f?lgende rangeringsregler:
? Det gis 1 poeng pr ?r (12 mnd.) i undervisningsstilling i skolen. Maksimalt 15 poeng uttelling gis.
? Det gis 3 poeng til s?kere med anbefalingsbrev fra skoleleder/rektor.
Dersom s?kere etter poengrangering stiller likt, vil s?kerne bli rangert etter en totalvurdering, hvor det blant annet blir lagt vekt p? at flest mulig skoler skal v?re representert p? studiet og om skolen man er tilsatt ved er en av ILS’ partnerskoler
Obligatoriske forkunnskaper
S?kere m? ha best?tt grunnmodulen VEIL4000
Overlappende emner
- 15 studiepoeng overlapp med VEIL4002B – Profesjonsveiledning: prosessveiledning for kvalitetsutvikling (valgmodul).
Undervisning
Undervisningen er samlings- og nettbasert og g?r over ett semester, i alt tre samlinger à to dager. Studentene organiseres i grupper. Arbeid mellom samlingene er en integrert del av studiet, skal dokumenteres p? l?ringsplattformen og danner utgangspunkt for systematisk arbeid p? samlingene.
Undervisningen har obligatoriske forhold:
- Deltakelse p? samlingene (80% framm?te)
- To arbeidskrav
Se semestersiden for mer informasjon.
Kun studenter som er tildelt plass p? emnet har tilgang til undervisningsaktivitetene p? emnet.
Eksamen
Muntlig gruppeeksamen
Eksamensspr?k
Du kan besvare eksamen p? norsk, svensk, dansk eller engelsk. S?knad om engelsk oppgavetekst sender du til kontaktpunktet for emnet.
Karakterskala
Emnet bruker karakterskala best?tt/ikke best?tt. Les mer om karakterskalaen.
Mer om eksamen ved UiO
- Kildebruk og referanser
- Tilrettelegging p? eksamen
- Trekk fra eksamen
- Syk p? eksamen / utsatt eksamen
- Begrunnelse og klage
- Ta eksamen p? nytt
- Fusk/fors?k p? fusk
Andre veiledninger og ressurser finner du p? fellessiden om eksamen ved UiO.