kollokvieoppgaver 18 august

Introduksjonsdag 3 #Pensum og studiestrategier 

? lese pensum er en viktig del av det akademiske arbeidet, men ? komme seg gjennom pensum kan virke som en overveldende oppgave. ? arbeide med pensum betyr ikke n?dvendigvis ? lese b?ker fra perm til perm. Det finnes mange strategier for ? lese akademiske tekster, og ? bli bevisst p? hvilke studiestrategier som egner seg n?r er til stor hjelp for deg som skal studere.  

Som studenter kommer dere til ? skrive forskjellige typer tekster, alt fra forelesningsnotater, obligatoriske arbeidskrav, til eksamen. For ? gj?re dette godt kreves det b?de lesing og ?velse. I det akademiske arbeidet er lesing og skriving tett forbundet. Et fokusomr?de vi har valgt ? legge vekt p? er derfor lesestrategier og skrivestrategier. 

For ? kunne skrive en god oppgave, m? du lese effektivt og m?lrettet. Og omvendt, n?r du trener deg opp til ? lese med oppmerksomhet, vil du ogs? kunne lese dine egne utkast og ideer p? en oppmerksom m?te. R?d nummer én til deg som skal lese?i forbindelse med studier, er derfor: Les! Mengdetrening er sentralt, og det er ved ? faktisk lese at du blir en bedre leser. Det samme gjelder skriving. ?velse gj?r mester ?  

For ? komme i gang med effektiv og m?lrettet lesing krever dette forberedelse fra deres side. I dag vil fokuset for kollokviegruppas arbeid v?re at dere skal orientere dere i pensum, studieteknikker og bli enige om hvordan dere skal komme gjennom pensum dette semesteret. En god ressurs for studieteknikker og -strategier i h?yere utdanning er nettsiden S?k og skriv. Her finner dere blant annet nyttige tips til ? komme i gang med skriving, hvordan strukturere og skrive en oppgave, innf?ring i referanseteknikk, og gode lesestrategier. Kort sagt: tips og triks for ? studere mer effektivt.  

I tillegg til ? v?re effektive og m?lrettede, er det viktig for oss at dere tar dere tid til ? undres og stille sp?rsm?l til tekstene dere leser og til hverandre. Grunnlaget for akademisk arbeid er ? konfrontere antakelser og utvide horisonter. Dette gj?res best ved ? snakke sammen og jobbe aktivt med tekstene man har p? pensum.   

Har dere noen sp?rsm?l i dag, ta gjerne kontakt med kollokviesentralen.

Hvordan jobber vi i dag?  

For ? l?se oppgavene i dag trenger dere nettilgang, pc/mobil/pc og penn og papir. Hensikten med dagens oppgaver er ikke ? finne den “riktige” m?ten ? lese pensum p?, men ? orientere seg i pensumlister, finne ut hvor pensum er tilgjengelig, og snakke sammen om hvordan dere som en gruppe kan hjelpe hverandre gjennom pensum. Dette er det ingen fasit p?, men det er nyttig ? reflektere rundt dette tidlig i semestret og for ? komme raskt i gang med ? jobbe med pensumlitteraturen.  

Oppvarmingsoppgave:  

Kollokviegruppene deres har f?tt navn hentet fra pensumlitteraturen. Finn 1-3 fakta om navnet p? gruppen din.    

Gjennomf?r en uformell unders?kelse i gruppa med sp?rsm?lene nedenfor. Skriv ned svarene individuelt p? en lapp/pc/mobil. Diskuter etterp? hva dere har skrevet og begrunn svarene deres. Er det stort sprik i gruppa, eller har de fleste den samme ideen om hvor mye arbeid som kreves?  

  1. Sp?rsm?l 1: Hvor mange timer planlegger du ? bruke p? studier i uka? 

  1. Sp?rsm?l 2: Hvilken karakter har du tenkt ? jobbe mot i dette emnet? Hvilken karakter vil du v?re forn?yd med? 

  1. Sp?rsm?l 3: Hvor mange timer tror du m? bruke p? studier i uka for ? f? den karakteren du akkurat skrev ned? 

Oppgaver knyttet til lesing 

  1. Hvordan er det lurt ? lese en tekst? Hva er dine beste lesestrategier? Noter f?rst ned individuelt i to minutter. Del deretter med de andre i gruppa. Lag et felles dokument hvor dere noterer ned deres beste lesestrategier 

  1. Etter dere har diskutert kan dere se p? denne korte videoen om akademisk lesing:  

  1. Les teksten om lesem?ter p? S?k og Skriv, bruk teknikken beskrevet i videoen ovenfor 

  1. Se videoen Hvordan kan jeg skrive selvstendig? Her h?rer dere filosof og skrivementor ?sne Gr?gaard gi en innf?ring i hva det vil si ? ?ta stilling? til noe du har lest. Hva forteller videoen dere om forholdet mellom lesing og skriving? 

  1. Utforsk de fire kategoriene S?king, Studieteknikk, Skriving, Kjeldebruk fra nettsiden S?k og skriv. Hva handler de ulike sidene om?  

Se dagens forelesning 

Gj?r samme prosedyre som i g?r, sett av to minutter til ? skrive ned: 

  • hva du synes var de viktigste poengene,  

  • noe du synes var nyttig 

  • noe du synes var litt vanskelig eller uklart 

Del deretter hva dere har skrevet ned med de andre i gruppa. Diskuter hva dere har notert. Har dere notert de samme tingene? Hvorfor/hvorfor ikke? Kan dere som gruppe f? mer klarhet i det som eventuelt var litt vanskelig ? forst?? Diskuter videre hvordan det er lurt ? ta forelesningsnotater 

 Finn og f? tak i pensum! 

? lese til eksamen b?r dere starte med s? tidlig som mulig. Det er for det f?rste derfor viktig at dere f?r oversikt over hva som skal leses og for det andre m? dere s?rge for at dere f?r tak i det som skal leses. Kanskje er det allerede noen i gruppa som har f?tt tak i pensum? 

Pensumlistene til de ulike emnene deres finner dere p? semestersiden og under knappen Pensum/litteratur i Leganto og P? UiO er pensumlisten tilgengelig gjennom semestersidene til de enkelte menene. De mest vanlige emnene for f?rste?rsstudenter i bachelorprogrammet i pedagogikk er ? ta PED1001 og UVEXFAC10.  

  • Vi vil n? at dere finner pensumlisten til emnene UVEXFAC10 og PED1001 p? semestersiden. F? en oversikt over hvor stor andel av litteraturen dere har tilgang til i kollokviegruppa per i dag og hvilke tekster dere mangler.  

  • Finn ut hvordan dere skal g? frem for ? f? tak i resten pensumlitteraturen. Husk at dere ikke n?dvendigvis m? kj?pe all pensumlitteraturen. Noe av litteraturen kan det hende dere kan f? tilgang til via nett. Unders?k derfor hvilke tekster dere har tilgang til via universitetsbibliotekets nettsider, og hvilke dere m? f? tak i fysisk. Diskuter hva som ev b?r kj?pes og hva man kan l?ne/skanne/kopiere. Kanskje kan dere spleise p? noe av litteraturen og skanne? Husk at det finnes gode muligheter til ? f? kj?pt pensum brukt (Finn, UV - kj?p og salg p? Facebook, bookies, osv) 

Det holder naturligvis ikke ? bare ha litteraturen tilgjengelig – den m? ogs? leses! Det er ikke uvanlig at studenter synes at det virker uoverkommelig ? lese alt pensum, men det er fullt mulig. Vi anbefaler at dere gj?r det enkelt for dere selv, og det kan dere gj?re ved ? planlegge godt og lese jevnt og trutt gjennom hele semesteret.  

  • Hvor mye m? dere lese hver uke for ? komme igjennom hele pensum? Hvor mye hver dag? Hva b?r leses n?r? Diskuter dette og sett opp en leseplan for kollokviegruppa. Diskuter ogs? hvilke tekster dere gleder dere mest til ? lese og begrunn hvorfor 

  • Lag et utkast til en leseplan for UVEXFAC10. Dette kan dere notere i et eget dokument.  

  • Sett opp forslag til lesem?l for neste uke:  

  • For eksempel: innen slutten av neste uke skal vi ha lest … 

  • Sett opp forslag til lesem?l for neste m?ned:  

  • For eksempel: innen slutten av neste m?ned skal vi ha lest … 

  • Sett opp forslag til lesem?l for resten av semesteret 

  • Gj?r det samme for emnet PED1001.  

Husk det viktigste er ikke ? lage en perfekt plan, men en plan dere kan gjennomf?re! 

Oppsummeringsrunde 

G? gjennom sjekklisten for dagen: 

  • Hva har g?tt bra i dag?  

  • Hva har v?rt mest nyttig?  

  • L?rte dere noe nytt?  

  • Er det noe dere fortsatt lurer p?? 

Til i morgen: 

Bli enige om n?r og hvor dere skal m?tes og hvem som skal v?re gruppeleder og referent. Ta med penn og papir, samt nettbrett/pc/mobil. ? ha en god plan er viktig b?de for ? komme seg gjennom semesteret og n?r man skal skrive. I morgen vil dere f? oppgaver knyttet til studieplanlegging og skrivestrategier. Tenk tilbake p? tidligere skriveerfaringer – har du noen gode tips?  

?nsker dere tilbakemeldinger p? arbeidet dere har gjort, har faglige sp?rsm?l, eller ?nsker veiledning til kollokviegruppen, kom innom kollokviesentralen eller send e-post til 1aar-ped@iped.uio.no 

 

Publisert 15. aug. 2021 16:38 - Sist endret 15. aug. 2021 16:38