Pensum/l?ringskrav

Bakken, Anders: Minoritetsspr?klig ungdom i skolen. Reproduksjon av ulikhet eller sosial mobilitet, 2003. Oslo, NOVA rapport 15/03. .

Broady, Donald & Palme Mikael: Pierre Bordieus utbildingssociologi. I: H. Thuen & S. Vaage (red): Oppdragelse til det moderne, 1989. Oslo, Universitetsforlaget. s 199-218*.

Briesling, Richard & Tokoko, Yoshida: Intercultural communication training: an introduction, 1994. London, Sage publishers. s. 57-84*.

Carli, Amalia: Flyktningeb?rn og deres familier: en tiln?rmelse til deres psykososiale situasjon. I: J.G. Arenas (red): Interkulturell psykologi, 1997. K?benhavn: Hans Reitzels forlag*.

Eklund, Monica: Interkulturellt l?rande i skolan. I: E, Abelby, R. Kansanen & T. Kroksmark (red) , 2000. Lund. *.

Giddens, A:: sociology, 1997. s413-431*.

Hvenekilde. A (red): Matte p? et spr?k vi forst?r best, 1988. Oslo, Cappelen. s75-111.

Hvenekilde, Anne, Alver, Vigdis, Bergander, Elisabeth, Lahaug, Vigdis, Midttun, Kari: Alfa og omega, om alfabetiseringsundervisning for voksne fra spr?klige minoriteter, 1996. Oslo, Novus forlag. s10-71.

Oskal, N: Kultur og rettigheter. I: H. Eidheim (red) Samer og nordmenn, 1999. Oslo, Cappelen akademisk forlag. s141-163*.

phil, J: Intelligenstesting av minoritetselever, 2002. Norsk pedagogisk tidsskrift nr 2. s363-379.

Phil, Jorunn: Minoriteter i den videreg?ende skolen, 2003. HiO rapport nr 15. s1-48.

Sand, Therese (red): Flerkulturell virkelighet i skole og samfunn, 1997. Oslo, cappelen akademisk forlag. kap2,5.

?sberg, Sissel: Kristendom,religion og livssyn i KRL-faget. I: Sj?berg, Svein (red): Fagdebatikk: Fagdidaktisk innf?riong i sentrale skolefag, 2001. Oslo, gyldendal akademiske forlag. s266-294.

?zerk, Kamil: Modeller for minoritetsundervisning, 1995. Oslo, pedagogisk forskningsinstitutt. rapp 2/95.

?zerk, Kamil: Skolereformens barnebarn: L?reb?ker og deres tekster - en spesiell utfordring for minoriteters skolebaserte l?ring. I: Beck, C & A.Hoem (red), 2001. Vallset: Opplandske forlag. s249-277*.

Aasen, J: Flerkulturell pedagogikk, 2003. Vallset; Opplandske forlag. kap. 4*.

I tillegg kommer ca 30 sider fra et offentlig dokument eller en stortingsmelding. Nn?rmere beskjed kommer i undrevisningen.

Publisert 25. okt. 2005 02:49 - Sist endret 2. jan. 2006 10:58