PED2000 – Avsluttende fordypning i pedagogikk
Beskrivelse av emnet
Timeplan, pensum og eksamensdato
Kort om emnet
Emnet inneholder to deler:
- en del dekkes av felleslitteratur
- en del dekkes av selvvalgt litteratur
Emnet er videre organisert i tre omr?der: ”L?ring og utvikling”, ”Undervisning og danning” og ”Oppdragelse og sosialisering”.
Sammen med semesteroppgaven bidrar felleslitteraturen og den selvvalgte litteraturen til ? belyse, analysere og problematisere pedagogikkens mangfold og egenart. I 欧洲杯在线买球_欧洲杯投注网站推荐@ med l?rere og medstudenter arbeider studenten med en eller flere selvvalgte pedagogiske problemstillinger.
Hva l?rer du?
Avsluttende fordypning i pedagogikk skal bidra til en kritisk og integrerende refleksjon over gjennomg?tt studium til bachelor.
Emnet skal gi utdypet kunnskap om fagets teorigrunnlag.
Emnet skal ytterligere kvalifisere studentene til selv ? kunne fortolke, analysere og verdsette innhold og metode i pedagogisk forskning og profesjonskunnskap. Kritisk refleksjon er kjennetegn p? en slik kompetanse.
Opptak og adgangsregulering
Emnet avslutter bachelorprogrammet i pedagogikk.
Forutsetningen for at du kan melde deg opp til emnet er derfor at du:
- har opptak til dette studieprogrammet
- og har fullf?rt og best?tt eller f?tt fritak for:
- UTVIT1000 – Innf?ring i utdanningsvitenskap (nedlagt)
- og
- minimum 20 studiepoeng pedagogiske emner.
- For ? komme inn p? masterstudiet kreves imidlertid minimum 90 studiepoeng pedagogikk (Innf?ring i utdanningsvitenskap, tre pedagogiske emner og den avsluttende fordypningen). Dersom du har tenkt p? videre masterstudier vil det derfor v?re fornuftig ? ha fullf?rt og best?tt 70 studiepoeng med pedagogiske emner (se ovenfor) f?r du melder deg til dette emnet.
Studenter med l?rer-, f?rskolel?rer-, barnevernspedagogutdanning el.l. ELLER med en bachelorgrad (med minst 60 stp i pedagogikk) fra et annet undervisningssted som ?nsker ? ta PED2000 trenger IKKE ? s?ke opptak til bachelorprogrammet i pedagogikk. For ? f? innpass m? du sende s?knad om dette vedlagt aktuelle vitnem?l til Pedagogisk forskningsinstitutt, PB 1092, 0317 Oslo.
Forkunnskaper
Obligatoriske forkunnskaper
Opptak til bachelorprogrammet i pedagogikk og Innf?ring i utdanningsvitenskap (40 studiepoeng) og minimum to valgfrie pedagogiske emner (20 studiepoeng) m? v?re fullf?rt og best?tt.
Anbefalte forkunnskaper
Deler av obligatorisk litteratur er p? engelsk.
Overlappende emner
Dersom du har mellomfagstillegget i pedagogikk, vil du f? fritak for dette emnet. Dersom du likevel tar emnet vil du ikke f? flere studiepoeng.
Undervisning
Undervisningen vil v?re problemorientert. Arbeids- og vurderingsformene i faget utgj?r en del av studiets innhold.
Det arrangeres et seminar innen hvert omr?de. Seminarene kan suppleres med nettbaserte diskusjonsfora.
Ett av de tre seminarene fungerer som et integreringsseminar, der faglige sp?rsm?l, sp?rsm?l om studiet og eksamenssp?rsm?l l?pende kan diskuteres.
Det er gruppeveiledning p? semesteroppgaven i seminarene. I tillegg kan veiledning gis i fagl?reres trefftid eller etter avtale med fagl?rere.
Studentene oppfordres ogs? til ? organisere egne kollokviegrupper.
Eksamen
Eksamen best?r av to komponenter:
- En semesteroppgave knyttet til felles- og/eller selvvalgt litteratur
- En avsluttende muntlig eksamen, der studenten pr?ves i b?de felleslitteraturen og den selvvalgte litteraturen. Semesteroppgaven inng?r ogs? som del av grunnlaget for den muntlige pr?ven.
Det gis en forel?pig karakter p? semesteroppgaven f?r muntlig pr?ve. Etter muntlig pr?ve gis det en endelig karakter med utgangspunkt i karakteren p? semesteroppgaven. Muntlig har en justerende funksjon.
Det anvendes en gradert karakterskala med fem trinn fra A til E for best?tt, med A som beste karakter, og F for ikke best?tt.
Dersom studenten best?r semesteroppgaven, men stryker til muntlig eksamen, beholdes karakteren p? semesteroppgaven og muntlig eksamen skal avlegges neste semester. Studenten kan etter s?knad til instituttet levere inn en revidert semesteroppgave, under forutsetning av at denne er vesentlig endret. Dersom begge eksamenskomponentene er best?tt og studenten ?nsker ? forbedre karakteren, m? eksamen i alle eksamenskomponentene avlegges p? nytt i samme semester. Det regnes som eksamensfors?k dersom en student trekker seg f?r den muntlige pr?ven, ogs? om dette skjer f?r sensuren p? semesteroppgaven er falt.
Annet
Studenter som ?nsker ? kvalifisere seg til opptak p? studieretning for pedagogisk-psykologisk r?dgivning, m? skrive sin semesteroppgave innenfor omr?det "l?ring og utvikling".
Instituttet er forpliktet til at alle studenter som har f?tt opptak til Bachelorprogrammet i pedagogikk blir gitt et undervisningstilbud innen emnet PED2000, Avsluttende fordypning.