Nyttig informasjon om studielitteratur.
Grunnb?ker:
Thuen, Harald 2016: Den norske skole. Oslo: Abstrakt Forlag. 235 s.
Helsvig, Kim Gunnar: 1814-1914. Kunnskapsdepartementets historie. Elektronisk tilgjengelig
I alt: 270 sider
Felles artikler: # Alle kan lastes ned fra LMS
Norsk utdanningshistorie
Collett, John Peter: Vendepunkter i norsk universitetshistorie, i Universitet, samfunn og politikk, i Forum for universitetshistorie Skriftserie 2/1997
Froestad, Jan: Normalisering som disiplinering, i Meyer, S. og T. Sirnes (red.): Normalitet og identitetsmakt i Noreg. Ad.Notam Gyldendal 1999. 22s
Jarning, Harald: Resultater som teller, i Elstad, E. og K. Sivesind (red.) PISA – sanninga om skulen? Oslo 2011. 22s
Rovde, Olav: ?Al undervisning i folkeskolen b?r legges saa n?r ind til det hjemlige som mulig?, i Historisk tidsskrift 2012. 28s
Tveiten, Asbj?rn 1995: Volda l?rarskule sett i eit nasjonalt perspektiv, Volda l?rerskule 1895-1995. 18 s.
Vislie, Lise: Spesialpedagogikkens vilk?r under moderniteten, i Utbildning&Demokrati Vol 13 nr. 2. ?rebro, 2004. (31s.)
Volckmar, Nina 2008: Knowledge and Solidarity: The Norwegian social‐democratic school project in a period of change, 1945–2000, i SJER 2008
Nordisk og internasjonal utdanningshistorie
Green, Andy: Education and the State. What Happened to Education as a Public Good?, i Uddannelseshistorie 2014
Claus Munch Drejer, Jesper Eckhardt Larsen og Niels Reeh: Indf?relsen af den indbyrdes undervisningsmetode i Danmark, i Uddannelseshistorie 2015
Tyack, David and William Tobin: The ?Grammar? of Schooling: Why Has it Been so Hard to Change?, i AERJ 1993. 27s
Wiborg, Susanne: Socialdemokrati og skolepolitik: et komparativt perspektiv, i Uddannelseshistorie 2008
Omlag 230 sider
Etter valg legger hver student ogs? opp:
250 sider fra et forskningsarbeid eller aktuelle artikler om norsk eller europeisk pedagogisk historie.
Selvvalgt pensum brukes og godkjennes i forbindelse med arbeidskravene.
Det kan dessverre forekomme feil og mangler i pensumlisten. Ved endringer vil dette bli bekjentgjort p? emnesiden.