SPED2020 – Didaktikk og spesialpedagogisk virksomhet - del 2
Timeplan, pensum og eksamensdato
Kort om emnet
Emnet omhandler f?lgende omr?der:
- Evaluering
- Kartlegging, vurdering og utvikling
- Samarbeid internt i skolen og eksternt og utvikling av skoler og barnehager som l?rende organisasjoner
- Veiledning og utvikling av praksis-teori
Hva l?rer du?
Emnet skal bidra til at studentene opparbeider kunnskaper om og innsikt i
- evaluering av tilpasset oppl?ring og spesialundervisning/spesialpedagogisk hjelp
- 欧洲杯在线买球_欧洲杯投注网站推荐@ internt i skolen og eksternt og utvikling av skoler og barnehager som l?rende organisasjoner med sikte p? spesialpedagogisk virksomhet
- veiledning og utvikling av praksisteori med sikte p? spesialpedagogisk virksomhet
Emnet skal bidra til at studentene utvikler begynnende ferdigheter som styrker evnen til ? kunne
- delta i evaluering som grunnlag for kvalitetsutvikling av spesialpedagogisk virksomhet
- delta i 欧洲杯在线买球_欧洲杯投注网站推荐@, veiledning og utvikling av praksisteori med sikte p? kvalitetsutvikling av spesialpedagogisk virksomhet
Emnet skal bidra til at studentene opparbeider en profesjonell (generell) kompetanse i form av
- begynnende dyktiggj?ring i evaluering av spesialpedagogisk virksomhet
- innsikt i spesialpedagogisk virksomhet i didaktisk perspektiv
- innsikt i samspillet mellom spesialpedagogisk virksomhet p? individ- og systemniv?
Opptak og adgangsregulering
Studenter m? hvert semester s?ke og f? plass p? undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.
Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du s?ke opptak til v?re studieprogrammer.
Skikkethetsvurdering
All undervisning i spesialpedagogikk er omfattet av bestemmelsene om skikkethetsvurdering. I spesielle tilfeller kan en bekymringsmelding/tvilsmelding f?re til utestengelse fra studiet. Se informasjon om skikkethetsvurdering.
Emnet er en obligatorisk del av bachelorprogrammet i spesialpedagogikk og forutsetter opptak til dette programmet
Forkunnskaper
Obligatoriske forkunnskaper
Emnet forutsetter opptak til studieprogrammet i spesialpedagogikk. Emnet forutsetter at emnet SPED2010 – Didaktikk og spesialpedagogisk virksomhet del 1 (nedlagt) er avlagt og best?tt
Overlappende emner
10 studiepoeng overlapp mot SPED2200 – Den spesialpedagogiske tiltakskjeden
Undervisning
Undervisningen gjennomf?res som ukentlig forelesning og studentaktivitet gjennom problembasert l?ring (PBL). PBL er obligatorisk og det knyttes obligatoriske komponenter til PBL. Emnet omfatter ogs? obligatorisk praksis.
Pensumlitteraturen har et omfang p? ca. 750 sider.
PBL inkludert fremlegg har obligatorisk oppm?te/deltakelse. Godkjent frav?r fra PBL kan ikke overstige 20 prosent. Alt frav?r utover 20 prosent m? dokumenteres med legeattest.
Studenter som tar dette emnet m? ogs? delta i obligatorisk praksis.
Les mer om obligatoriske komponenter og fremm?te.
Les Retningslinjer for ekstern praksis ved studier p? Institutt for spesialpedagogikk (ISP)
Eksamen
F?r framstilling til eksamen m? PBL v?re gjennomf?rt og dokumentasjoner (framlegg) godkjent.
Praksis m? v?re gjennomf?rt og godkjent.
Eksamen best?r av en 6 timers skriftlig skoleeksamen.
Digital skoleeksamen
Skoleeksamen utf?res i det digitale eksamenssystemet Inspera. Du m? gj?re deg kjent med gjennomf?ringen av digital eksamen i Inspera.
Les mer om digital skoleeksamen.
Eksamensspr?k
Du kan besvare eksamen p? norsk, svensk, dansk eller engelsk. S?knad om engelsk oppgavetekst sender du til kontaktpunktet for emnet.
Karakterskala
Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.
Begrunnelse og klage
Adgang til ny eller utsatt eksamen
Godkjente obligatoriske komponenter gjelder i 3 ?r. Studenten trenger da IKKE ? ta arbeidskravene p? nytt hvis ny eksamen avlegges innen 3 ?r etter f?rste fors?k.
Kontinuasjonseksamen:
Studenter som ikke best?r eksamen kan benytte seg av et eksamensfors?k s? snart som det lar seg gj?re (kontinuasjonseksamen). Kontinuasjonseksamen avholdes innen 3 m?neder etter ordin?r eksamen. Fakultetet informerer om eksamensdato og gir retningslinjer. Studenter som best?r eksamen men vil forbedre karakter, kan ikke ta kontinuasjonseksamen. Karakteren kan forbedres neste gang ordin?r eksamen avholdes, dersom kandidaten ikke har brukt opp alle 3 eksamensfors?k.
Tilrettelagt eksamen
S?knadskjema, krav og frist for tilrettelagt eksamen.
Evaluering av emnet
Vi gjennomf?rer fortl?pende evaluering av emnet, og med jevne mellomrom ber vi studentene delta i en mer omfattende evaluering.