SPED4102 ¨C Audiopedagogikk - Kartlegging og intervensjon

Kort om emnet

Emnet inkluderer kartlegging og habilitering/rehabilitering innen det audiopedagogiske praksisfeltet.?

• Kartlegging av h?rselstap og h?rselstilstander

• Behandling av h?rselstap og h?rselstilstander?

• Tekniske, pedagogiske, spr?klige, kognitive og psykososiale intervensjoner for h?rselstap og h?rselstilstander i et livsl?psperspektiv

Hva l?rer du?

Kunnskap:

Etter fullf?rt emne skal du kunne:?

• forklare metoder ved kartlegging av h?rselstap?

• forklare og formidle i hvilke situasjoner og livsarenaer h?reapparater, Cochlea Implantater (CI)?og h?rselsteknisk utstyr kan ha betydning for pedagogiske, spr?klige og kognitive evner??

• forklare mestring av stress ved h?rselstap i voksen alder??

• forklare hensikt og oppbygning til vanlige intervensjonsmetoder som brukes innen audiopedagogikk?

?

Ferdigheter:

Etter fullf?rt emne skal du kunne:?

• bruke vanlige audiometriske metoder ved kartlegging av h?rselstap?

• bruke metodikk for kartlegging av h?rselstilstander?

• bruke ulike metoder og verkt?y ved kartlegging av spr?k, kommunikasjon og kognisjon hos personer med h?rselstap?

• anvende enkelte ?velser for behandling av tinnitus og nedsatt lydtoleranse?

• argumentere for valg av kartleggings- og intervensjonsmetoder for personer med h?rselstap basert p? evidensvurdering??

• planlegge, gjennomf?re og evaluere intervensjon ved h?rselsrelaterte vansker med kognisjon, spr?k og kommunikasjon i et livsl?psperspektiv??

• foresl? tiltak og tilpasninger for individer med h?rselstap?

?

?

Generell kompetanse:

Etter fullf?rt emne skal du kunne:?

• kritisk reflektere rundt muligheter og begrensninger ved ulike verkt?y og metoder for kartlegging?

• analysere etiske problemstillinger som kan oppst? i m?tet med barn som har h?rselstap og deres foresatte?

• reflektere rundt din profesjonelle rolle og yrkesut?velse i relasjon til brukere/pasienter og andre profesjoner?

• ta hensyn til og reflektere rundt kulturelle og sosio?konomiske aspekter p? h?rselstap og kommunikasjon ved kartlegging og intervensjon

Opptak til emnet

Adgang forutsetter opptak til masterprogrammet i spesialpedagogikk, fordypning Audiopedagogikk, og er obligatorisk for studenter p? denne fordypningen.

Obligatoriske forkunnskaper

M? ha best?tt SPED4101 Innf?ring i Audiopedagogikk.?

Overlappende emner

• 10 studiepoeng overlapp med SPED4100 ¨C Audiopedagogikk - H?rsel, spr?k og kommunikasjon.

Undervisning

Undervisningen best?r av forelesninger, obligatorisk praksis og obligatoriske seminar.?Deler av undervisningen er obligatorisk, og det er arbeidskrav p? emnet.

Emnet har 4 ukers ekstern praksis, (kan ogs? inkludere praksis i Oslo SPeLL eller annen intern praksis som forskningspraksis eller SamPraks).

Obligatoriske komponenter:

Emnet har fire obligatoriske komponenter:

• praksis

• individuell skriftlig praksisrapport?

• en gruppeoppgave?

• ett individuelt skriftlig arbeidskrav?

De obligatoriske komponentene m? v?re gjennomf?rt og godkjent for ? kunne ta eksamen.

Eksamen

Eksamen er en 4 timers individuell skoleeksamen.

Karakterskala

Emnet bruker karakterskala?best?tt/ikke best?tt. Les mer om?karakterskalaen.

Mer om eksamen ved UiO

• Kildebruk og referanser
• Tilrettelegging p? eksamen
• Trekk fra eksamen
• Syk p? eksamen / utsatt eksamen
• Begrunnelse og klage
• Ta eksamen p? nytt
• Fusk/fors?k p? fusk

Andre veiledninger og ressurser finner du p? fellessiden om eksamen ved UiO.