Kunnskap
Kandidater med studieretning i epidemiologi
- har avansert kunnskap om nyere utvikling innen faget epidemiologi
- har inng?ende kunnskap om forhold som skaper feilkilder i ulike studiedesign
- har inng?ende kunnskap om statistiske- og epidemiologiske metoder for ? h?ndtere og diskutere ulike feilkilder som skjevhet, konfundering, effektmodifikasjoner, og hvilke begrensninger som ligger i metodene
- har bred kunnskap om ulike kilder til epidemiologiske data, inkludert nasjonale- og utvalgte internasjonale registre og databaser
- har bred kunnskap om norske lover og forskrifter knyttet til registerbaserte data
- har bred kunnskap om prinsipper for kunnskapsbasert praksis
- har bred kunnskap om hvordan medisinske retningslinjer utvikles og oppdateres
- har avansert kunnskap om hovedkomponentene i folkehelseoverv?kning og screeningprogrammer
Ferdigheter
Kandidater med studieretning i epidemiologi
- kan anvende etablerte vitenskapelige metoder og teorier for ? unders?ke komplekse folkehelseproblemer
- kan anvende forskningsprinsipper og metoder innen epidemiologi
- kan analysere fordeler og ulemper ved bruk av de viktigste studiedesign for ? besvare konkrete forskningssp?rsm?l
- kan vurdere kvalitet av epidemiologiske studier og artikler
- kan omsette et helseproblem til et presist vitenskapelig forskningssp?rsm?l, og utarbeide en detaljert plan for datainnsamling, datah?ndtering og dataanalyse.
- kan planlegge epidemiologiske studier med ulike forskningsdesign
- kan planlegge registerbaserte studier, innhente, kvalitetssjekke og analysere data, og fortolke resultatene
- kan anvende moderne prinsipper og metoder innen biostatistikk og epidemiologi
- kan analysere og presentere deskriptive data, gjennomf?re statistiske tester, regresjonsanalyser (logistisk-, line?r og cox regresjon) og analysere repeterte m?linger
- kan utvikle analysestrategier for epidemiologiske studier ved ? benytte Directed Acyclic Graphs (DAGs) 5
- kan vurdere- og analysere kvalitet av kliniske tester og sp?rreskjemainformasjon
- kan planlegge og gjennomf?re kunnskapsoppsummering av vitenskapelig evidens
- kan diskutere bevis for ?rsakssammenheng i epidemiologi
- kan utforme og foreta systematiske s?k etter vitenskapelig litteratur, og velge ut relevant litteratur basert p? definerte kriterier
Generell kompetanse
Kandidater med studieretning i epidemiologi
- kan formidle hvordan epidemiologisk forskning kan bidra til ? etablere, evaluere og forbedre forebyggende helsetiltak
- kan formidle metoder, resultater og betydning av eget og andres vitenskapelige arbeid med et begrepsapparat som er tilpasset det aktuelle publikum
- kan anvende og reflektere over kunnskapsbasert praksis
- kan anvende sin teoretiske kunnskap for selvstendig ? vurdere publiserte studier innen medisinsk og helsefaglig ?rsaksforskning
- kan bidra til kunnskapsutvikling og nytenkning innen epidemiologisk forskning
- har tilegnet seg metodologisk kunnskap som gj?r at kandidaten p? egen h?nd kan opprettholde sin epidemiologiske ekspertise