Forbedringsleder

Hennes jobb g?r ut p? ? se det helhetlige bildet for regionen.

- I en operativ organisasjon som Spordrift er det fort gjort ? fordype seg veldig i det som skjer her og n?, og glemme ? se det st?rre og mer langsiktige bildet. Jobben min g?r derfor ut p? ? minne regionen p? dette, for eksempel gjennom strategiarbeid, organisasjonsutvikling og annet forbedringsarbeid. I tillegg f?r jeg muligheten til ? delta i ulike prosjekter internt i organisasjonen, som for eksempel en verdiprosess som jeg er med p? n?, sier Jenny.

Verdiprosessen handler om ? finne Spordrifts verdier der ansatte kan delta i kraft av ? v?re verdiambassad?rer p? sitt felt. Jenny sitter i arbeidsgruppen og er en av to personer som jobber mest med det.

Ellers best?r en vanlig dag p? jobben av en god del m?ter og forberedelser til m?tene. I tillegg jobber Jenny mye med ulike prosjekter der hun blant annet lager presentasjoner og underlag.

- N? for tiden jobber jeg for eksempel med et nytt driftskonsept, videreutviklingen av v?rt nye produksjonssystem og innovasjonsarbeid i regionen, sier Jenny.

Kritiske sp?rsm?l

P? sp?rsm?let om hvordan Jenny f?r brukt utdanningen sin i jobben, svarer hun at det f?r hun absolutt.

- Kanskje spesielt n?r jeg m? Å·ÖÞ±­ÔÚÏßÂòÇò_Å·ÖÞ±­Í¶×¢ÍøÕ¾ÍƼö@e med andre som har en helt annen bakgrunn enn meg selv. De har ofte en annen innfallsvinkel til sp?rsm?l og oppgaver, og da benytter jeg det jeg l?rte om organisasjonsforst?else, Å·ÖÞ±­ÔÚÏßÂòÇò_Å·ÖÞ±­Í¶×¢ÍøÕ¾ÍƼö@smuligheter og helhetlig tankegang p? studiene for ? f? til et godt Å·ÖÞ±­ÔÚÏßÂòÇò_Å·ÖÞ±­Í¶×¢ÍøÕ¾ÍƼö@. I tillegg bruker jeg mye organisasjonsteori for ? se p? dagens organisasjon og stille kritiske sp?rsm?l til hvordan vi kan bli enda bedre, sier Jenny.

Hun forteller videre at det viktigste hun l?rte gjennom studiene var ? stille kritiske sp?rsm?l, og begrunne dem med fakta.

- I tillegg l?rte jeg ? diskutere kompliserte problemstillinger, og v?re ?pen for at min f?rste mening ikke alltid er den riktige. Det betyr ikke at jeg ikke f?lger magef?lelsen, men at jeg ogs? lytter til gode argumenter i en diskusjon. 

Ha et ?pent sinn

Jenny fikk sin n?v?rende jobb gjennom en intern overflytting. Etter at hennes f?rste stilling ble overfl?dig, ble hun kontaktet av sin n?v?rende sjef med sp?rsm?l om hun var interessert i ? jobbe i Region ?st. Etter et kort intervju ble de enige om at dette virket bra, og en uke senere var hun i gang.

- Opprinnelig begynte jeg som prosjektkoordinator rett etter studiene i et tilbudsteam som skulle hjelpe Spordrift, og jobbet med innlevering av tilbud for konkurranseutsetting av drift og vedlikehold. Da det ble stoppet av den nye regjeringen, dukket det opp en mulighet i Region ?st, og etter et intervju fikk jeg den, sier hun.

P? sp?rsm?let om hva studenter b?r gj?re for ? f? seg relevant jobb etter studiene, er Jennys tips ? ha et ?pent sinn til hva du kan jobbe med.

- Jeg hadde ikke trodd at jeg skulle bruke verneutstyr, hjelm og vernesko i min jobb etter ? ha studert statsvitenskap, samfunns?konomi og organisasjon, ledelse og arbeid, men jeg stortrives! Samfunnsvitere trengs i mange bransjer, og vi er et nyttig tilskudd i mange virksomheter, sier hun.

- Min videre karriereplan er ? l?re enda mer om entrepren?rbransjen, og benytte all tilgjengelig kunnskap internt i Spordrift. Jeg ?nsker ogs? ? bli flinkere p? prosjektmetodikk, og ? forst? mer av de ?konomiske aspektene knyttet til virksomhetsstyring. Jeg f?r mange spennende muligheter i Spordrift, og f?r utvikle meg hver dag, s? her ser jeg for meg at jeg kan bli v?rende lenge, avslutter hun.