Spesialpedagog, sosiall?rer og elevr?dskontakt
P? Gjerdrum ungdomsskole har Miriam spesialundervisning i fagene norsk, samfunnsfag, KRLE og naturfag og med det f?lger abeidsoppgaver som p? ulike m?ter betyr mye for elevene.
- For meg er det viktig at denne undervisningen er tilpasset hver enkelt elev slik at de opplever mestring, sier Miriam.
I tillegg til ? v?re spesialpedagog er Miriam ogs? sosiall?rer med koordinatoransvar for milj?teamet, samt elevr?dskontakt. Milj?teamet p? skolen er et tverrfaglig team som skal v?re helsefremmende, forebyggende og godt synlige. Hovedoppgaven er ? s?rge for at elevene trives i egen skolehverdag, og fokuset er ? bygge relasjoner, bidra til at elevene opplever mestring i sitt liv, samt sikre sosial og emosjonell l?ring.
- Jeg har mulighet til ? gi mange en litt bedre hverdag, og det er nok det aller beste med jobben.
- Gjennom mine ulike oppgaver og roller f?ler jeg at jeg bidrar overfor alle eleven p? skolen p? en eller annen m?te, orteller Miriam.
?nsket ? utvide egen kompetanse
Miriam jobbet p? fritidsklubb og i Fritidstjenesten da hun fant ut at hun ville s?ke bachelor i spesialpedagogikk.
- Jeg m?tte mange barn og unge gjennom arbeidet mitt og ?nsket ? utvide min egen kompetanse for ? i enda st?rre grad kunne v?re en trygg voksen.
Utdanningen innen spesialpedagogikk bruker hun hver dag i jobben sin, b?de gjennom spesialundervisning med enkeltelever, men ogs? gjennom kunnskapen hun har f?tt om psykososiale vansker. Hun forteller at det oppleves som spesielt viktig at synet p? hva som er typisk og ikke typisk har gjort henne til et mer forst?ende og tolerant menneske.
P? sp?rsm?l om hun ?nsker ? g? videre p? master, svarer hun:
- Jeg liker ? utvikle min egen kompetanse og l?re nye ting, s? det er godt mulig jeg ?nsker ? ta en master en gang i fremtiden. Men akkurat n? er jeg veldig forn?yd med ? jobbe der jeg jobber og opparbeide meg ny erfaring.
Bruk praksistiden godt
Ett av tipsene til Miriam for ? bli mer attraktive p? arbeidsmarkedet er ? s?ke p? jobber som er relevante, men som i utgangspunktet kanskje ikke er s? store stillinger. Selv startet hun i en 10% vikariatstilling p? en Fritidsklubb som ble til en prosjektstilling og deretter fast jobb.
- Da det ble ledig stilling som spesialpedagog i samme kommune som jeg allerede jobbet var det en positiv faktorer at jeg allerede kjente mange barn og unge i omr?det.
Et annet viktig tips er ? ta praksistiden seri?st. P? bachelor i spesialpedagogikk har man til sammen 6 uker med praksis i l?pet av studiet.
- Selv om det ikke er veldig mye praksis p? spesialpedagogikk, s? kan man allikevel gj?re en god jobb og videre kunne bruke veilederen som en referanse for fremtidige jobber.
- Det gjorde jeg, sier Miriam.
Rett fra eksamen til f?destua
Siden Miriam hadde full jobb ved siden av studiene var hun naturligvis ikke den som brukte mest tid p? campus. Likevel ble hun godt kjent med kollokviegruppen sin i l?pet av f?rste ?ret p? studiet.
- Det ble en stor trygghet og glede ? vite at jeg alltid hadde kollokviegruppen ? v?re sammen med.
Med mange gode og g?yale minner fra UiO er det ett som skiller seg ut fra alle andre. Miriam gikk andre ?ret p? bachelor, det n?rmet seg jul, hun var h?ygravid og det var eksamenstid. Da det var tid for siste eksamen v?knet hun et par timer f?r og kjente at vannet var g?tt. Hun snakket med sykehuset som sa at det var opp til henne hva hun ville gj?re, vente litt eller komme til sykehuset med en gang.
- Jeg bestemte jeg meg like godt for ? dra til Silurveien og gjennomf?re skoleeksamen. En litt stresset vordende pappa kj?rte meg til eksamen og ble sittende i garasjeanlegget ? vente i tilfelle noe skulle skje, forteller hun.
Da Miriam ankom eksamenslokalet bare noen minutter f?r eksamen skulle begynne, var det flere fra kollokviegruppen som t?yset og sa de trodde f?dselen var i gang siden hun hadde kommet s? sent.
- Jeg glemmer aldri ansiktsuttrykkene deres da jeg helt rolig sa at f?dselen var i gang og at jeg bare m?tte f? tatt eksamen f?rst. Jeg fikk gjennomf?rt eksamen og dro rett til sykehuset etterp?. Eksamen bestod jeg ogs?, med et godt resultat!, avslutter Miriam.