Berit Hofset Larsen
Uteksaminert: 2016
Stilling: Spesialsykepleier med fagansvar og stipendiat
Arbeidsgiver: Oslo Universitetssykehus, Avdeling for kreftbehandling og Universitetet i Oslo, Senter for medisinsk etikk
Hvorfor valgte du master i sykepleievitenskap?
– Det var litt tilfeldig egentlig, men samtidig ikke helt... Jeg var fra f?r klinisk spesialist i sykepleie, og hadde videreutdanning i kreftsykepleie og kunnskapsbasert praksis. Etter ? ha sittet i Klinisk etikk-komité ved sykehuset noen ?r ?nsket jeg ? fordype meg innenfor etikk. Jeg begynte f?rst p? et masterprogram i diakoni og profesjonsetikk ved teologisk fakultet, men flere av de spennende emnene ble avlyst p? grunn av for f? studenter.
– Etter en samlet vurdering s?kte jeg meg derfor over til Sykepleievitenskap, og har ikke angret p? det. Jeg kunne fortsatt fordype meg i etikk, og jeg fikk samtidig en solid forankring i det sykepleiefaglige. Dessuten fikk jeg med meg en grundig innf?ring i kvantitative og kvalitative forskningsmetoder. Det har kommet veldig godt med i mitt eget forskningsprosjekt, og gitt meg et bedre grunnlag for ? forst? og kritisk vurdere andres forskning.
De viktigste oppgavene i jobben din?
Larsen jobber ved en sengepost p? Radiumhospitalet med ca. 70 sykepleiere. Sammen med en kollega har hun ansvar for ? legge til rette for at nye og erfarne sykepleiere til en hver tid har den kompetansen de trenger for ? l?se oppgavene de m?ter i sin kliniske hverdag.
– Det inneb?rer ? koordinere internundervisning, fagdager, temakvelder, refleksjonsgrupper, i tillegg til oppdatering og implementering av fagprosedyrer og veiledning av ressursgrupper.
– Vi har s?rlig fokus p? de nyansatte. De f?lger et strukturert program det f?rste ?ret med obligatoriske kurs, el?ring, kollegaveiledning, MTU-sertifisering og oppf?lgingssamtaler.
N? har Larsen redusert stillingsprosenten og begynt i en deltidsstilling ved Senter for medisinsk etikk ved UIO for ? planlegge og gjennomf?re et Phd-prosjekt - s? sant finansiering g?r i orden. Fokuset for det prosjektet er pasientinformasjon og medvirkning i beslutninger om livsforlengende behandling ved inkurabel kreftsykdom.
Hva liker du best med jobben din?
– Det aller morsomste er ? drive med veiledning i sm? grupper, f.eks. de nyansatte eller ressursgruppene. Det er veldig g?y ? se n?r de f?r utfordringer og oppgaver som de strekker seg etter og vokser p?. Vi er en ganske sammensatt gjeng med ulike interesser og styrker. Det er utrolig givende n?r den enkelte f?r lov til ? blomstre. Ikke sjelden l?ser de oppgavene p? en annen, og kanskje bedre m?te, enn jeg ville gjort selv. M?let er at vi skal bli bedre sammen, og da m? det v?re rom for det.
Hvordan er utdanningen fra sykepleievitenskap relevant i denne jobben?
– Utdanningen gj?r at jeg st?r tryggere i den sykepleiefaglige forankringen. Jeg l?ser oppgavene p? en mer strukturert og m?lrettet m?te. Og ikke minst s? tror jeg kvaliteten blir bedre fordi jeg har l?rt ? reflektere kritisk over hvilke kunnskapskilder vi bruker for ? svare p? ulike sp?rsm?l i den kliniske hverdagen.
– Jeg tror ogs? at utdanningen gj?r meg tryggere p? egne vurderinger, og mer tydelig overfor ledelsen n?r det gjelder hva som skal til for ? holde den faglige kvaliteten p? det niv?et vi ?nsker.
Ditt beste tips til ferske studenter som tenker p? jobbmulighetene etter studiene?
– Min erfaring er at sykepleiere undervurderer egen kompetanse. Jeg m?tte g? noen runder med meg selv da jeg ble oppfordret til ? g? videre med studier, men endte alts? med ? hoppe ut i det ukjente. Det viktigste tenker jeg er at en m? kjenne etter hvor en har hjertet sitt. For meg er jo det egentlig i klinikken, men jeg er ogs? motivert av ? gj?re andre oppgaver som kan v?re nyttig for utvikling av bedre praksis. .
S?ke master i sykepleievitenskap?
- 1. mars (for tidlig svar)
- 15. april