Stipendiat og sykepleier

Masterutdanningen har gitt Kari Gire Dahl innblikk i hvor komplekst og utfordrende det er ? produsere kunnskap. Det har gjort henne mer ydmyk og ?pen for andre perspektiver. Hun er ogs? opptatt av sykepleierens ansvar for ? forvalte og formidle pasientens historie p? best mulig m?te.  

Portrett

Kari Gire Dahl. Foto: Anbj?rg Kolaas/UiO

Kari Gire Dahl

  • Uteksaminert: 2015
  • Stilling: Stipendiat ved avdeling for helsefag og sykepleier ved transplantasjonskirurgisk sengepost ved Rikshospitalet.
  • Arbeidsgiver: UiO og OUS

Hvorfor valgte du master i sykepleievitenskap?

– F?r jeg begynte p? sykepleien tok jeg en bachelor i psykologi, og fikk innblikk i et fagmilj? hvor forskningen st?r veldig sterkt. Jeg tok med den erfaringen da jeg begynte p? bachelor i sykepleie, og jeg skj?nte tidlig at jeg ville g? videre med en master i sykepleievitenskap.

Jeg ønsket å forstå faget mitt bedre, jeg var nysgjerrig på forskning, og ikke minst så fant jeg et tema som jeg ønsket å lære mer om. Da var sykepleievitenskap ved UiO et naturlig valg for meg. (Kari Gire Dahl)

Beskriv de viktigste oppgavene du har i jobben din i dag

Gire Dahl kombinerer ? v?re stipendiat ved avdeling for helsefag med ? jobbe som sykepleier ved transplantasjonskirurgisk sengepost.

– Som stipendiat har jeg akkurat gjennomf?rt intervjuer og deltakende observasjon, noe som gj?r at jeg er veldig opptatt av mitt ansvar i forhold til ? forvalte og formidle pasientens historie p? best mulig m?te. Akkurat n? er det en av mine viktigste oppgaver, men jeg tenker at det generelt er viktig for alle forskere som pr?ver ? forst? mennesker.  

– Som sykepleier er det vanskelig ? rangere hvilke arbeidsoppgaver som er viktigst, men ivaretagelse av pasientens trygghet er jo avgj?rende. Da tenker jeg p? trygghet i medisinsk forstand, noe som krever min faglige kompetanse og erfaring. Det inneb?rer oppgaver som pasienten kanskje ikke legger merke til. Men jeg tenker ogs? p? pasientens opplevelse av ? v?re trygg i situasjonen. Denne tryggheten er ikke alltid er en selvf?lge, selv om jeg gjennomf?rer prosedyrearbeidet p? en glitrende m?te.

Hva liker du best med jobben din?

– Som stipendiat ved helsefag m?ter jeg masterstudenter, stipendiater og forskere med sv?rt ulik bakgrunn og jeg blir aldri lei av ? h?re andres perspektiver p? helsefaget. Det tror jeg m? v?re en favoritt i stipendiathverdagen!

– Som sykepleier er jeg veldig glad i pasientkontakten, og jeg synes det er spennende ? m?te pasienter med komplekse helseutfordringer.

Hvordan er utdanningen relevant i denne jobben?

– Masteren var avgj?rende for ? f? stillingen som stipendiat, og det har lagt grunnlaget for det arbeidet jeg gj?r i dag.

– Som sykepleier har jeg ogs? f?tt god bruk for utdanningen, det gav meg mulighet til ? jobbe som fagutviklingssykepleier i halvannet ?r, og jeg har v?rt involvert i ulike forskningsprosjekter.

Ditt beste tips til ferske studenter som tenker p? jobbmulighetene etter studiene?

– Jeg hadde ikke en spesifikk stilling i sikte eller noe klart m?l da jeg tok master i sykepleievitenskap, men jeg opplevde at mange muligheter ?pnet seg da jeg begynte ? bli ferdig.

– Utdanningen har gitt meg trening i ? analysere b?de faget mitt og forskningen som produseres p? en kritisk m?te. Det har gitt meg innblikk i hvor komplekst og utfordrende det er ? produsere kunnskap og det har gjort meg mer ydmyk og ?pen for andre perspektiver. Den erfaringen vil alltid komme godt med, om jeg st?r ved pasientsenga eller skal ut p? forskerferd.

Av Anbj?rg Kolaas
Publisert 20. feb. 2018 12:18