La det v?re klinkende klart. Jeg mener at vi trenger gode utdanningstilbud i hele landet. Jeg tror likevel ikke vi trenger gode forskningsbaserte universitetstilbud langt n?r like godt distribuert regionalt.
Jeg har stor forst?else for Meisfjords m/fleres bekymringer knyttet til de praksisrettede profesjonsutdanningene til l?reryrket, barnehage og sykepleie. Jeg er likevel opptatt av det Meisfjord kaller ?den tradisjonelle arbeidsdelinga for dei lengre profesjonsutdanningane?. Det vil si ordninger som sikrer at samfunnskritiske forskningsbaserte utdanninger bygges p? internasjonalt konkurransedyktige forskningsmilj?er. Jeg er sv?rt urolig over at dette hensynet i liten grad tillegges vekt i politiske diskusjoner. Den rivende og fantastiske utviklingen vi har sett innen medisin har ikke kommet av seg selv. Det kunne ikke skjedd uten kompleks forskning som bryter kunnskapens grenser. Det krever storinfrastruktur og store internasjonalt orienterte forskergrupper. En fornuftig arbeidsdeling i sektoren gj?r at vi kan klare begge deler, og uten ? true institusjonell autonomi.
Jo, jeg tror p? institusjonell autonomi. Men den er ikke uten rammer. Jeg mener staten ikke bare har en legitim, men ogs? en n?dvendig systemkoordinerende rolle i ? sikre at alle institusjoner ikke gj?re det samme, men gjennom sine ulike styrker og profiler dekker landets behov for kunnskap – p? kort og lang sikt. Det er dette som er ? styre i det store, og ikke det sm?, som politikere fra alle partier bedyrer at de vil. Vi har behov for internasjonalt konkurransedyktige forskermilj?er og vi har behov for tilbud som sikrer mange blomstrende lokalsamfunn velferdstjenester og kompetansen de trenger for sine arbeidsplasser.
Gjennom Strukturreformen har vi bygget ned skillene mellom de ?tradisjonelle? universitetene og de tidligere h?yskolene, og istedet skapt ett mangfold innen universitetssektoren. Det er ikke uproblematisk. Beslutningen er likevel tatt, og det er politisk utenkelig at den vil reverseres. Dermed m? mangfoldet innen den nye store universitetssektoren dyrkes og videreutvikles.
