PED2240 – Organisasjon og ledelse
Kort om emnet
Emnet tar opp sentrale temaer som:
- ulike typer organisasjoner, presisert gjennom en klargj?ring av de tre hovedsektorene forretning, forening og forvaltning. Det vil si ulike organisasjonstyper som kan klassifiseres i form av en idealtype som skiller mellom ulike logikker basert p? inntjening, samfunnsnytte eller offentlig administrasjon, eller eventuelt blandinger mellom disse basisformene.
- forst?else av organisasjoner gjennom ? fokusere p? tre niv?er i studiet av organisasjoner; makro-, meso- og mikroniv?et.
- forst?else for hvordan organisasjoner kan studeres n?r det gjelder fokus p? organisatoriske elementer som; m?l, strategi, oppgaver, og grunnleggende prosesser i organisasjoner.
- organisasjonen som et sosialt system, effektivitet i organisasjoner, organisasjoner og omgivelser, makt, autoritet og konflikter i organisasjoner, organisasjonsutforming og formell struktur, l?ring i organisasjoner, organisasjonskunnskap, endring av organisasjoner, ledelse, ledelsesarbeid og lederstiler.
Emnets praksisorientering knyttes til praksistilfeller (case) for ? utvikle analytiske ferdigheter og probleml?sningskompetanse.
Hva l?rer du?
Etter fullf?rt emne skal du ha tilegnet deg:
Kunnskaper
- grunnleggende kunnskap og forst?else for hvordan organisasjoner er bygget opp og fungerer.
- kunnskap om sentrale modeller og teorier innen fagomr?det organisasjon og ledelse.
- forst?else for problemstillinger knyttet til ledelse og styring i moderne virksomheter.
- kunnskap om hvilken betydning ledelse og organisering har for yrkesut?velse.
Ferdigheter
- ? kunne se s?rtrekk ved forskjellige typer organisasjoner, forskjellige former for ledelse, og den kontekst organisasjoner inng?r i.
- ? kunne beskrive og analysere hvordan organisasjoner er bygget opp og fungerer.
- ferdigheter innen et utvalg analytiske verkt?y som kan anvendes til ? arbeide selvstendig, kritisk og strategisk med ulike problemstillinger knyttet til organisasjon og ledelse i offentlige, private og frivillige organisasjoner.
Generell kompetanse
- i tilknytning et utvalg metoder og perspektiver som kan anvendes innen analyse eller utvikling av organisasjoner, eller innen andre relevante omr?der i samfunnslivet.
Opptak og adgangsregulering
Studenter m? hvert semester s?ke og f? plass p? undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.
Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du s?ke opptak til v?re studieprogrammer.
Emnet inng?r i 80-gruppen i pedaogikk og studenter p? bachelorprogrammet i pedagogikk har derfor fortrinnsrett til plasser p? emnet.
Forkunnskaper
Anbefalte forkunnskaper
Minst 20 studiepoeng i pedagogikk/utdanningsvitenskap p? innf?ringsniv?.
Det anbefales at du tar PED2240 – Organisasjon og ledelse (nedlagt) f?r andre relaterte emner i 40-gruppa i pedagogikk (PED2720 – Organisasjonsl?ring (nedlagt) og PED2730 – Arbeidslivspedagogikk (nedlagt)).
Overlappende emner
Emnet overlapper ikke med PED2200 Organisasjon og ledelse, som ble undervist siste gang h?sten 2014.
Undervisning
Undervisningen best?r av:
- forelesninger
- seminarer
- muntlige og skriftlige ?velser i grupper, med veiledning
Det er obligatorisk oppm?te f?rste undervisningsdag. Dersom du ikke m?ter mister du plassen p? emnet. Blir du syk eller p? annen m?te forhindret fra ? m?te f?rste gang, m? du ta kontakt med emnets administrative kontaktperson p? forh?nd og gi beskjed til administrasjonen (se kontaktinformasjon p? semestersiden).
Emnet har obligatorisk komponent/arbeidskrav: Gjennomf?ring av arbeidskravet forutsetter at du deltar i undervisningen. Arbeidskravet m? v?re godkjent f?r du kan ta eksamen (se under "Eksamen").
Undervisningssted
Universitetet i Oslo
Adgang til undervisning
Undervisningen er lukket. Du m? ha undervisningsopptak til emnet for ? kunne delta i undervisningen.
Eksamen
Obligatorisk komponent/arbeidskrav
Muntlig presentasjon av en gitt oppgave (temapresentasjon), og innlevering av skriftlig gruppeoppgave.
4-5 studenter i hver gruppe. Gruppene deles inn av emneansvarlig.
Frist og omfang for de obligatoriske komponentene bekjentgj?res ved semesterstart.
De obligatoriske komponentene m? v?re gjennomf?rt og godkjent f?r du kan ta skriftlig eksamen.
Eksamen
4-timers individuell skriftlig eksamen.
Kun skriftlig eksamen danner grunnlag for karaktersettingen.
Sensurordning og sensurering
To sensorer, hvorav fagl?rer kan v?re en av disse.
Digital skoleeksamen
Skoleeksamen utf?res i det digitale eksamenssystemet Inspera. Du m? gj?re deg kjent med gjennomf?ringen av digital eksamen i Inspera.
Les mer om digital skoleeksamen.
Hjelpemidler
Ingen hjelpemidler er tillatt.
Eksamensspr?k
Eksamensoppgaven gis p? norsk. Du kan besvare eksamenen p? norsk, svensk, dansk eller engelsk.
Karakterskala
Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.
Begrunnelse og klage
Adgang til ny eller utsatt eksamen
Dersom du allerede har godkjente obligatoriske komponenter i dette emnet, kan du g? opp til ny eksamen uten ? ha undervisningsopptak, neste gang det holdes ordin?r eksamen i emnet. Maksimalt antall fors?k er 3 ganger.
De obligatoriske komponentene er godkjent i tre ?r, inkludert det semesteret du har f?tt godkjent komponentene. Oppmelding til ny eksamen gj?res direkte i StudentWeb.
Trekk fra eksamen
Det er mulig ? ta eksamen i emnet inntil tre ganger. Dersom du trekker deg fra eksamen etter fristen eller under eksamen, bruker du et eksamensfors?k.
Tilrettelagt eksamen
S?knadskjema, krav og frist for tilrettelagt eksamen.
Evaluering av emnet
Vi gjennomf?rer fortl?pende evaluering av emnet, og med jevne mellomrom ber vi studentene delta i en mer omfattende evaluering.