SPED4010 ¨C Vitenskapsteori, forskningsmetode og statistikk

Kort om emnet

Emnet gir en innf?ring i

• vitenskapsteoretiske forutsetninger for spesialpedagogisk forskning og profesjonsut?velse

• slutningsformer og kausalitetsforst?else, inkludert deduksjon, induksjon og forholdet mellom teori og empiri

• kvantitative og kvalitative studieformer, herunder innsamling, bearbeiding og tolking av data

• informantrekruttering, personvern og forskningsetikk

• forskningsrapportering og forskningsformidling

Hva l?rer du?

Etter ? ha gjennomf?rt emnet skal du ha tilegnet deg f?lgende kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse.

Kunnskaper

• du f?r innsikt i vitenskapsteoretiske, metodologiske og forskningsetiske sp?rsm?l som ang?r spesialpedagogisk forskning.
• du f?r kunnskap om forskjellige kvalitative og kvantitative forskningsmetoder, og om statistiske metoder og verkt?y

Ferdigheter

• du f?r ferdighet i ? vurdere hvilke metoder som egner seg til ? l?se ulike spesialpedagogiske forskningsproblemer
• du f?r utviklet et teoretisk, metodologisk og praktisk grunnlag for ? arbeide selvstendig med masteroppgaven

Generell kompetanse

• du f?r kompetanse til ? analysere og vurdere spesialpedagogisk forskning p? et vitenskapsteoretisk og metodologisk grunnlag
• du f?r kompetanse til ? utarbeide en spesialpedagogisk masteroppgave

Opptak til emnet

Studenter m? hvert semester s?ke og f? plass p? undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.

Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du s?ke opptak til v?re studieprogrammer.

Skikkethetsvurdering

All undervisning i spesialpedagogikk er omfattet av bestemmelsene om skikkethetsvurdering. I spesielle tilfeller kan en bekymringsmelding/tvilsmelding f?re til utestengelse fra studiet. Se informasjon om skikkethetsvurdering.

Obligatoriske forkunnskaper

Alle emner fra f?rste ?r i masterprogrammet m? v?re best?tt.

SPED4001 ¨C Spesialpedagogisk r?dgivning, innovasjon og utredningsarbeid, med kartleggingskompetanse (nedlagt) eller SPED4002 ¨C Spesialpedagogisk r?dgivning og utredningsarbeid og et av fordypningsemnene nevnt nedenfor:

• SPED4100 ¨C Audiopedagogikk - H?rsel, spr?k og kommunikasjon
• SPED4200 ¨C Fordypning i logopedi
• SPED4300 ¨C Fordypning i psykososiale vansker
• SPED4400 ¨C Fordypning i spesifikke l?revansker
• SPED4600 ¨C Fordypning i utviklingshemning

Overlappende emner

• 20 studiepoeng overlapp med SPED4010S.
• 5 studiepoeng overlapp med RSNE4011.
• 5 studiepoeng overlapp med RSNE4012.
• 5 studiepoeng overlapp med RSNE4013.

Undervisning

Det veksles mellom forelesninger og workshop.

Obligatoriske komponenter

• Oppm?te og deltakelse p? workshop (Det tillates 20 % frav?r)
• Gjennomf?ring av to obligatoriske arbeidskrav

Detaljert informasjon om arbeidskrav legges ut p? semestersiden eller i Canvas f?r semesterstart.

Adgang til undervisning

Undervisningen er forbeholdt undervisningsp?meldte studenter.

Eksamen

To eksamener

• Skriftlig individuell skoleeksamen i statistikk (3 timer)
• Hjemmeeksamen i metode, vitenskapsteori og forskningsetikk (3 dager)

Deltakelse p? workshop og obligatoriske arbeidskrav m? v?re gjennomf?rt og godkjent for ? kunne avlegge eksamen.

• Praktisk informasjon om hjemmeeksamen i metode, vitenskapsteori og forskningsetikk
• Tidligere eksamensoppgaver

Sensurordning

Det benyttes interne sensorer til eksamen.

Ved klage benyttes det to sensorer: en intern og en ekstern.

Det gis en samlet karakter i emnet p? grunnlag av de to eksamenene. Hjemmeeksamen vektes 75% og eksamen i statistikk vektes 25 %.

Begge eksamenene m? v?re best?tt for ? kunne best? emnet

Eksamensspr?k

Du kan besvare eksamen p? norsk, svensk, dansk eller engelsk.

Karakterskala

Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.

• arbeidskravene vurderes til godkjent/ikke godkjent
• hjemmeeksamen og eksamen i statistikk vurderes med gradert karakterskala fra A til F

Adgang til ny eller utsatt eksamen

• Syk p? eksamen / utsatt eksamen
• Ta eksamen p? nytt

Tidsbegrensning p? gyldighet for arbeidskrav er 3 ?r. Du trenger da ikke ? ta arbeidskravet p? nytt hvis du g?r opp til ny eksamen innen 3 ?r.

Kontinuasjonseksamen

Studenter som ikke best?r eksamen kan benytte seg av et eksamensfors?k s? snart som det lar seg gj?re (kontinuasjonseksamen). Kontinuasjonseksamen avholdes innen 3 m?neder etter ordin?r eksamen. Fakultetet informerer om eksamensdato og gir retningslinjer ved skriftlig eksamen. Instituttet informerer om eksamensdato og gir retningslinjer ved hjemmeeksamen. Studenter som best?r eksamen, men vil forbedre karakter, kan ikke ta kontinuasjonseksamen. Karakteren kan forbedres neste gang ordin?r eksamen avholdes, dersom kandidaten ikke har brukt opp alle 3 eksamensfors?k.

Mer om eksamen ved UiO

• Kildebruk og referanser
• Tilrettelegging p? eksamen
• Trekk fra eksamen
• Syk p? eksamen / utsatt eksamen
• Begrunnelse og klage
• Ta eksamen p? nytt
• Fusk/fors?k p? fusk

Andre veiledninger og ressurser finner du p? fellessiden om eksamen ved UiO.