Kari Midtb? Kristiansen
Uteksaminert: 2008
Stilling: Leder i Nasjonal kompetansetjeneste for aldring og helse
Arbeidsgiver: Aldring og helse er en nasjonal statlig tjeneste, eid av Helse S?r-?st ved Sykehuset i Vestfold og Oslo Universitetssykehus, og administrativt underlagt Sykehuset i Vestfold.
Hva er dine viktigste arbeidsoppgaver?
– Prim?rt jobber jeg med ledelse. Aldring og helse er en organisasjon som har v?rt i rask vekst og utvikling, s? det har v?rt n?dvendig ? bygge organisasjonen og stabsfunksjoner for ? h?ndtere mange spennende og utfordrende arbeidsoppgaver. Derfor jobber jeg ogs? strategisk med videreutvikling av tjenesten, slik at den tilpasses nye m?lgrupper som i st?rre grad benytter digitale flater og sosiale medier for ? finne informasjon og kompetanse.
I tillegg har jeg v?rt heldig ? f? delta aktivt selv i en del faglige prosjekter, som Demensplan 2020 og EU Joint action on dementia.
Hva liker du best med jobben din?
– Jeg trives sv?rt godt med det dynamiske milj?et i Aldring og helse. Til tross for at vi har blitt en stor bedrift med over 100 ansatte, klarer vi fortsatt ? holde p? evnen til ? snu oss raskt, uten ? la det g? p? bekostning av kvaliteten p? arbeidet. Dette skyldes engasjerte og sv?rt kompetente medarbeidere, som alle ?nsker ? bidra til beste for eldre i Norge. Det er et stort privilegium ? f? lede s? mange dyktige medarbeidere.
Aldring og helse har et slagord: ?Aldring og helse fra kunnskap til praksis!? Vi mener dette fanger essensen i v?rt arbeid og v?r egenart. Vi har tett kontakt med praksisfeltet og jobber sv?rt praksisn?rt i utviklingsprosjektene og kompetanseprogrammene v?re, samtidig som vi har landets kanskje st?rste og beste forskningsmilj? p? praksisn?r forskning innenfor v?re omr?der.
P? den m?ten kan vi hele tiden f? innspill fra praksisfeltet p? hvor kunnskapshullene er, samtidig som vi kan f? den nye kunnskapen, utviklet av oss og andre dyktige forskere p? feltet, direkte ut til praksisfeltet gjennom v?re utdanninger og kompetanseprogrammer og gjennom utviklingsprosjekter.
Hvordan er utdanningen din fra Interdisiplin?r helseforskning relevant i denne jobben?
– I beskrivelsen av master i helsefagvitenskap het det da jeg begynte at studiet passer for deg som vil arbeid med utdanning og oppl?ring innenfor helsefagene eller drive med fagutvikling og forskning, og videre het det at studiet gir kvalifikasjoner for faglige lederstillinger. Dette er egentlig en beskrivelse av Aldring og helses oppgaver, og som leder for Aldring og helse har denne utdanningen v?rt midt i blinken for meg.
Hvorfor valgte du ? studere Interdisiplin?r helseforskning?
– Jeg har alltid v?rt mer opptatt av faglige problemstillinger enn av profesjon. Jeg har ?nsket ? jobbe med fagutvikling og forskning, og jeg har ?nsket ? tilh?re et tverrfaglig milj?. Dette er kjennetegn b?de p? master i helsefag og i min n?v?rende stilling. Med det som utgangspunkt var det derfor naturlig for meg ? velge en interdisiplin?r utdanning.
Hva likte du spesielt godt ved studiet?
Jeg likte også godt å få kunnskap om hele prosessen knyttet til forskningsprosjekter, fra planlegging til gjennomføring. Det har vært overførbart til andre typer prosjekter jeg senere har vært involvert i.
– Spesielt godt likte jeg de faglige diskusjonene hvor mine medstudenter brakte med seg sine perspektiver p? tvers av utdanninger og erfaring. Noen av mine medstudenter var nettopp ferdig med sine grunnutdanninger, mens andre hadde mange ?rs erfaring. Dette ga interessante diskusjoner. I tillegg likte jeg godt at vi fikk innf?ring i b?de kvalitativ og kvantitativ forskningsmetode. Dette har jeg hatt stor nytte av i mitt videre arbeid.
Jeg forsker ikke selv, men jeg er leder for mange forskere, og det har v?rt verdifullt for meg ? ha forst?else for begge metoder. Til min egen overraskelse syntes jeg ogs? at statistikk var ganske g?y.
Hvilke tips har du til ferske studenter som tenker p? jobbmulighetene etter studiene?
– Jeg tror at jeg f?rst og fremst vil anbefale ferske studenter ? v?re ?pne, nysgjerrige og ta de mulighetene som byr seg. Min erfaring er at det ikke alltid er lurt ? ha et veldig fastspikret m?l, men heller la m?lene endre seg etter hvert som mulighetene endrer seg. Og s? m? man v?re engasjert, hardt arbeidende og ydmyk, samtidig som det er lov ? tenke - hvis andre kan, s? kan vel jeg?