Sykepleier p? Uteseksjonen, Oslo kommune

– Jeg har gjennom studiet blitt bedre kjent med og f?tt reflektert rundt ulike helsefaglige teorier og etikk. Innsikten jeg har f?tt gjennom slik refleksjon har gjort det mulig for meg ? se nye sider ved min eksisterende fagkunnskap.

mann uten h?r

Foto: Privat.

Ola Svantorp-Tveiten

Uteksaminert: 2020

Stilling: Sykepleier

Arbeidsgiver: Uteseksjonen, Velferdsetaten, Oslo kommune

Hva liker du best med jobben din?

– Friheten ved ? jobbe ute og m?tte bruke egen kreativitet for ? l?se ulike utfordringer. Arbeidsdagen er ofte variert og krever at jeg evner ? skape eget arbeid. I praksis vil det si nysgjerrighet og vilje til ? jobbe for ? oppn? kontakt med ulike milj?er og personer. Arbeidet i s? utsatte milj?er gir ogs? et dystert, men unikt innblikk i noen skjulte sider av samfunnet. Siden jeg allerede hadde jobbet i noen ?r som sykepleier f?r jeg begynte i Uteseksjonen, merker jeg godt at faglig integritet gir trygghet og godt utgangspunkt for arbeidet. Jeg liker godt ? dra med meg den kunnskapen jeg har som sykepleier ut p? gata og til de jeg m?ter der.

Hva er dine viktigste arbeidsoppgaver?

– Kort fortalt dreier jobben min seg om ? opps?ke ulike milj?er og personer som oppholder seg i Oslo sentrum. Hensikten er ? skape kontakt med personer i utsatte milj?er, identifisere eventuelle hjelpebehov de kan ha, for s? ? veilede de i kontakt med hjelpeapparatet. Hensikten er ? skape kontakt med de som trenger det mest, men som av ulike ?rsaker er i liten kontakt med de som kan hjelpe.

Den spesifikke rollen som sykepleier er ? v?re tjenestens helsefaglige ressurs. Det inneb?rer ogs? ? bist? det tverrfaglige arbeidsmilj?et med helsefaglig kompetanse. Konkret kan det v?re oppl?ring eller gi innspill til praktisk rettede temaer som f?rstehjelp, smittevern og farmakologiske sp?rsm?l. I et overordnet perspektiv supplerer jeg som sykepleier tjenesten med kunnskap og refleksjon innen eksempelvis forst?else av sykdom, helse og helseetikk.

Hvordan er utdanningen din fra Tverrfaglig helseforskning relevant i denne jobben?

– Studiet har v?rt n?dvendig for ? videreutvikle meg som praktiker. Jeg har gjennom studiet blitt bedre kjent med og f?tt reflektert rundt ulike helsefaglige teorier og etikk. Innsikten jeg har f?tt gjennom slik refleksjon har gjort det mulig for meg ? se nye sider ved min eksisterende fagkunnskap. I tillegg har jeg gjennom utdanningen utviklet mine skriftlige egenskaper og analytiske ferdigheter. Den praktiske f?lgen av dette er at jeg n? bedre evner ? dokumentere eget arbeid og sette dette i sammenheng med forskning eller relevante teorier.

– Ikke minst gjorde tverrfagligheten, b?de blant medstudenter og l?rere, at jeg oppdaget forskningsfelter, fremgangsm?ter og synsvinkler jeg rett og slett ikke var klar over tidligere.

Hvorfor valgte du ? studere Tverrfaglig helseforskning?

– Jeg likte godt det tverrfaglige utgangspunktet til studiet. Tanken var at det ville passe godt inn i det tverrfaglige arbeidsmilj?et jeg kjente fra f?r. Samtidig jeg tanker om at det kunne gj?re meg mer ?pen for andre helsefaglige perspektiver innen helse enn de rent sykepleiefaglige perspektivene.

Hva likte du spesielt godt ved studiet?

– Av hva jeg likte spesielt godt var diskusjoner i plenum og at jeg fikk andre perspektiver p? temaer innen helse og sykdom enn hva jeg var kjent med fra sykepleierutdanningen og fagmilj?et i Uteseksjonen. Sammensetningen av vidt ulike fagbakgrunner blant studentene ga ofte veldig spennende diskusjoner. Flere ganger ble jeg imponert over gode kritiske poeng i innleggene fra medstudenter under plenumsdiskusjoner.

For ?vrig hadde jeg veldig sans for ekskursjonen ved studiestart til Teknisk museum og utstillingen der om helsevesenet igjennom historien. Utstillingens tema satte studiet i en fin historisk kontekst.

Hvilke tips har du til ferske studenter som tenker p? jobbmulighetene etter studiene?

– For min del har utdanningen gitt meg mer kunnskap og bedre evner til ? arbeide med ulike former for rapportering fra og formidling av eget fagfelt. Slik situasjonen er n? har jeg ingen hast med ? komme meg videre til ny arbeidsgiver. Det er mer aktuelt for min del ? bruke de ferdighetene og kunnskapen jeg har f?tt til ? utvikle meg som fagperson. Konkret har jeg n? bedre forutsetninger for ? l?fte frem faglige temaer med en langt h?yere kvalitet. Spesielt har utdanningen gitt meg bedre forutsetninger for ? posisjonere meg mot en fremtidig arbeidsgiver ved ? kunne vise til skriftlig og publisert materiale.

Publisert 4. mars 2021 11:27