Universitetet som begrep oppsto som en betegnelse p? et fellesskap av l?rere og studerende. Lenge var universitetet forbeholdt de f? og ofte privilegerte. I de nordiske landene skj?t demokratiseringen av universitetene for alvor fart i etterkrigstiden. Men til tross for rotfestede likhetsidealer ser vi at utdanningssystemet i Norge fortsetter ? bidra til ? sementere ulikheter godt inn i det 21. ?rhundre. For eksempel er det slik at de studentene som selv har h?yt utdannede foreldre, oftest fullf?rer utdanningen.
Vi vet at sterke akademiske institusjoner og tradisjoner er en viktig forutsetning for demokratiet, blant annet fordi de sikrer fellesskapet tilgang til kunnskap. Derfor har ogs? UiO et stort ansvar for ? n? ut til det samfunnet vi lever i, og derfor m? vi sikre et mangfold b?de blant studenter og ansatte. Helt enkelt er det ikke. Vi tror imidlertid vi kan ha mye ? l?re av land preget av st?rre sosiale, ?konomiske og etniske forskjeller enn dem vi fram til n? har levd med i Norge. King’s College i London, en god 欧洲杯在线买球_欧洲杯投注网站推荐@spartner i utviklingen av en den europeiske universitetsallianse vi n? s?ker ? utvikle, har gjort noen viktige grep som vi f?lger n?ye med p? og h?per ? kunne dra l?dom fra.
En god mangfoldspolitikk er avgj?rende for at UiO skal lykkes med sitt samfunnsoppdrag. Derfor inviterte vi sammen med Det humanistiske fakultet til debattm?te om mangfold. M?tet inngikk i arbeidet med en ny strategi for de neste 10 ?rene og ga rom til en rekke ulike former for meningsbrytning og kritikk. Vi fikk mange nyttige innspill.
UiOs nylig vedtatte handlingsplan for likestilling, kj?nnsbalanse og mangfold (2018-2020) er den f?rste planen i sitt slag p? v?rt universitet som har inkludert mangfoldsperspektiv eksplisitt. Det er likevel viktig ? p?peke at det ogs? tidligere har v?rt flere initiativer knyttet til mangfold. Eksempelvis har Det juridiske fakultet og Det utdanningsvitenskapelige fakultet har hatt et tydelig fokus p? omr?det.
I arbeidet med handlingsplanen ble det nedsatt en bredt sammensatt arbeidsgruppe for ? evaluere og utvikle forslag til ny handlingsplan. Handlingsplanen ble videre diskutert i koordineringsgruppen for likestilling, bearbeidet i dekanm?tet og vedtatt i universitetsstyret.
Sentralt i planen finner vi tilbud om kompetansehevende kurs og seminarer innenfor blant annet mangfoldsrekruttering, inkludering, diskriminering, interseksjonalitet, kj?nnsmangfold, mangfoldsledelse og implisitte fordommer (bias). Det er en prioritert oppgave ? fortsette satsningen pa? rekruttering av studenter med minoritetsbakgrunn (gjennom bl.a. MIFA) og ? utvikle et bedre kunnskapsgrunnlag om ansatte og studenter med minoritetsbakgrunn.
Det gjenst?r mye arbeid, men mye av dette arbeidet vil m?tte gj?res lokalt. Da vi tidlig h?sten 2018 gjennomf?rte et mangfoldsseminar for UiOs ledelse sentralt og p? enhetene var konklusjonen at enhetene har ulike utfordringer og at de derfor ?nsker ? basere sine planer p? den situasjonen de har ved det enkelte fakultet og deres institutter. Vi vet at mangfoldssituasjonen ser temmelig ulik ut p? for eksempel farmasi og historie. Fakultetene og museene f?r derfor n? et tydeligere ansvar for ? utarbeide mangfoldstiltak i sine lokale tiltaksplaner.
Vi vil oppfordre ansatte og studenter til ? engasjere seg i likestillings- og mangfoldarbeidet ved egen enhet. N? skal lokale handlingsplaner utvikles og ikke minst Strategi 2030 utformes. Deretter skal v?r rullerende Handlingsplan for likestilling og mangfold igjen justeres. Viktige sp?rsm?l p? UiO vil alltid m?tte inng? i forskjellige l?p med ulik tidshorisont.
Arbeidet med likestilling og mangfold er ikke et arbeid med en sluttdato, og det er gjennom deltakelse i universitetsdemokratiet vi f?r de beste l?sningene.
