NATDID4002 – Naturfagene, forskning og samfunn
Kort om emnet
Emnet gir deg god innsikt i utfordringer innen naturfagenes didaktikk knyttet til komplekse problemstillinger. Du vil lese internasjonale vitenskapelige tekster som knytter skole, naturfagene og samfunn til naturvitenskapelig allmenndannelse.
Sentrale temaer er sosiovitenskapelige problemstillinger, utdanning for b?rekraftig utvikling, argumentasjon, ulike l?ringsarenaer og holdninger, interesser og motivasjon for naturfagene.
20 prosent av pensum vil v?re valgfritt slik at du kan velge ? lese forskningsartikler som er spesielt aktuelle for den masteroppgaven du skal skrive. I det obligatoriske essayet skal du gi en enkel review av aktuelle artikler i forhold til din egen masteroppgave.
Hva l?rer du?
Etter fullf?rt emne skal du ha tilegnet deg:
Kunnskaper om
- sosiovitenskapelige kontroverser hvor naturvitenskap inng?r som en naturlig del
- utdanning for b?rekraftig utvikling med vekt p? naturfagene i en tverrfaglig sammenheng
- argumentasjon som en sentral del av naturvitenskapelig kunnskapsbygging
- holdninger, interesse, motivasjon for naturfagene
- ulike l?ringsarenaer for naturfagene
Ferdigheter til ?
- kritisk analysere vitenskapelige tekster om komplekse temaer
- velge ut aktuell forskningslitteratur for egen masteroppgave
- produsere en skriftlig review av aktuelle naturfagdidaktiske artikler
- ?ve muntlig presentasjon og ? lede en faglig diskusjon
Generell kompetanse til ?
- vurdere forskningstekster om komplekse temaer
- vurdere hvilke vitenskapelig funderte tekster som er aktuelle for egen forskning
Opptak til emnet
Studenter m? hvert semester s?ke og f? plass p? undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.
Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du s?ke opptak til v?re studieprogrammer.
Emnet er ?pent for studenter p? programspesialisering i Lektorprogrammet og studenter som tar Master i fysikk, studieretning Fysikkdidaktikk.
Obligatoriske forkunnskaper
Best?tt PROF1015 – Profesjonsidentitet, l?ring og undervisning, PROF3025 – Ledelse av elevers l?ring og PROF4045 – Tilrettelegging for elevers l?ring
Undervisning
Undervisningen har seminarform sentrert rundt studentenes analyser og muntlige presentasjoner av forskningsartikler. Det er studentene selv som skal lede diskusjonene rundt vitenskapelige tekster.
Undervisningen inneb?rer ogs? skriveworkshops hvor studentene leser og gir kommentarer p? hverandres tekster (obligatorisk essay). Seminaret baserer seg p? pensumartikler med fokus p? internasjonale studier.
I tillegg vil det v?re 20 prosent valgfritt pensum som er relevant i forhold til studentenes egne masteroppgaver.
Obligatorisk essay med fokus p? review av vitenskapelige studier relevante for studentenes masteroppgave.
Adgang til undervisning
Dersom du har gjennomf?rt og f?tt godkjent obligatorisk undervisning, har du ikke krav p? ny undervisning. Dersom du har f?tt undervisningsopptak til emnet, men ikke har gjennomf?rt eller f?tt godkjent obligatorisk undervisning, har du rett til ny undervisning n?r det er ledig kapasitet.
Undervisningen er kun ?pen for studenter med opptak i emnet.
Eksamen
Eksamen best?r av en pr?veforelesning (15 min.) over et oppgitt emne, hvor studentene skal trekke inn pensumartikler og evt. selvvalgte artikler. Studentene f?r oppgitt emnet en uke i forveien.
Faglige krav for ? kunne avlegge eksamen: Godkjent obligatorisk essay.
Eksamensspr?k
Du kan besvare eksamen p? norsk, svensk, dansk eller engelsk.
Karakterskala
Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.
Adgang til ny eller utsatt eksamen
Mer om eksamen ved UiO
- Kildebruk og referanser
- Tilrettelegging p? eksamen
- Trekk fra eksamen
- Syk p? eksamen / utsatt eksamen
- Begrunnelse og klage
- Ta eksamen p? nytt
- Fusk/fors?k p? fusk
Andre veiledninger og ressurser finner du p? fellessiden om eksamen ved UiO.