Informasjon om nettsider
Vi diskuterte hvorvidt nettstrukturen passer med hva vi ?nsker at de nye studentene sitter med av informasjon i forbindelse med studiestart. Det var konsensus om at den sentrale l?sningen slik den ble presentert ikke dekker behovet for informasjon. Dette var hovedpoengene:
- Info om at vi melder opp studentene i emner 1. studie?r.
- Forvei
- Programseminarer
- Forkurs
- Kontaktpunkter
- Unng? feilinformasjon
- Unng? un?dvendig informasjon
Andre viktige poenger rundt nettsider:
Vi skal s? langt det er mulig unng? ? bruke tabeller, PDF-er og bilder til ? vise programmet for studiestart. Hverken bilder eller PDF-er er lesbar tekst og oppfyller ikke kravene til universell utforming av innhold, tabeller egner seg ikke til telefon, og PDF-er er store og tunge og bruker potensielt datakvoten for en hel m?ned for studentene. I tillegg skjer det naturligvis ingen automatisk endring i hverken bilder, tabell eller PDF dersom arrangementssider blir oppdatert. Dersom noen absolutt ?nsker PDF-er, m? dette gj?res med lenke til nedlastning. Ikke ved ? poste den som et bilde p? nettsiden.
Vi skal ogs? unng? ? publisere innhold som allerede finnes et sted. Sett heller opp en lenke til den originale siden. Vi kan risikere at informasjon blir oppdatert ett sted og ikke et annet, og dette skaper forvirring.
?Felles FAQ?
Definere hva instituttene mente behovet var. Hva er det vi ?nsker ? lage og hvor skal det ligge i netthierarkiet?
Flere institutter har allerede ?FAQs? som gjelder ting som g?r over hele studie?ret. Vi konkluderte raskt med at det allerede er enorme mengder av informasjon p? nett, og at vi heller b?r se p? m?ter ? hjelpe studentene bli mer selvstendige enn ? publisere enda en samling av informasjon. Et mulig tiltak for dette kan v?re ? lage en guide i hvordan finne informasjon, enten som et dokument eller video p? nettsidene, eller en presentasjon eller workshop i forbindelse med studiestart. Noen mente at trenden med at studentene ble oppfattet som mindre selvstendige ogs? ville normalisere seg av seg selv n?r samfunnet g?r tilbake til normalen etter Covid. Dersom man likevel skulle lage en felles FAQ p? MN var det et ?nske om en mer visuell l?sning enn det som finnes allerede, som samler mye av informasjonen som er felles for instituttene. F.eks. et interaktivt organisasjonskart. Det ble ogs? nevnt at vi kunne lage sm? filmer med forskjellige tema. "Hvordan kommer du deg til Blindern?" Hvordan gj?r man ulike ting. Kan dr?mme st?rre hvis man har penger til dette.
Om studiestartprogram i TP
Informerte om forslaget fra sentralt om ? f? studiestartprogram inn i TP, og dermed ogs? i Outlook og ?Mine studier?. Instituttene tok dette godt imot, men var bekymret for at dette skulle f?re til ekstraarbeid og forvirring. For ? legge studiestartprogram i TP m? man med dagens l?sning registrere aktiviteten som man gj?r med undervisning i FS, og dette krever at man trekker inn mennesker som normalt ikke jobber med studiestart. Nina rapporterte at hun hadde fors?kt dette tidligere, og hadde erfart at det var vanskelig ? gj?re endringer. Det fungerte likevel fint for de store arrangementene.
Eventuelt
Innkalling til f?rste m?te med FKN (3. mars). Alle fadderkoordinatorer som er meldt inn til n? har blitt lagt til i epostlisten og f?tt innkallingen direkte. Instituttene ble likevel oppfordret til ? dobbeltsjekke at informasjonen hadde kommet frem.
Oppf?lgning av sak om master: Vi landet forrige gang p? ? at fakultetet ikke skulle ta noen koordinerende rolle, men at instituttene stort sett var positive til tiltak for denne gruppen studenter. Vi ble enige om at det ville v?rt fint dersom faddersjef og FKN arrangerte et sosialt fellesarrangement for masterstudenter.