Veilederrollen

Hva inneb?rer veilederrollen?

• Veilede studenter med et annet morsm?l enn norsk gjennom inntil 5 individuelle veiledningstimer.
• I forkant av hver veiledningstime, skal studentene sende deg et tekstutkast. Du skal se over studentens tekst og gi studentene personlige tilbakemeldinger om hva som er bra og hva studenten b?r jobbe videre med.
• I l?pet av veiledningstimene skal du g? gjennom ulike temaer i akademisk skriving, som disposisjonsskriving, oppbygning av akademiske oppgaver, akademisk spr?k, forholdet mellom redegj?relse og dr?fting, og kildehenvisning. I veilederheftet finner du ulike oppgaver og m?ter ? jobbe med disse temaene p?.
• I etterkant av hver veiledningstime skal du fylle ut et loggf?ringsskjema hvor du skriver om hvordan veiledningstimen har g?tt og eventuelle utfordringer som har oppst?tt.
• Gjennomf?re eksamensveiledning for studentgrupper sammen ved en annen veileder.

Dette skal veilederne delta p?:

• Oppl?ring

• Deltakelse p? Oppstartsseminar for studentene

• Studieteknikkurs (valgfritt)

• Individuell veiledning av 5 ¨C 6 studenter, inntil 5 veiledningstimer pr. student

• Oppf?lgingsm?te/midtevaluering for veilederne

• Eksamensforberedende gruppeveiledning

• Sluttevalueringsm?te

Vanlige sp?rsm?l og svar for veiledere

• Hva f?r studentene tilbud om?

1. Oppstartsseminar for veiledningstilbudet

2. Inntil 5 individuelle veiledningstimer

3. Studieteknikkurs

4. Gruppeveiledning f?r eksamen 

• N?r er innleveringsfristen for tekstutkast til veileder?

  For at du som veileder skal ha tid til ? lese teksten fra din student, m? teksten sendes til deg en viss tid i forkant av veiledningstimene. Du b?r sette en fornuftig innleveringsfrist (f.eks to dager f?r veiledning) ¨C og gj?re det klart ? tydelig ovenfor studentene at de m? forholde seg til fristen. P? f?rste veiledningstime b?r du si ifra til studenten om hva som er innleveringsfristen.
   

• Studenten har sendt meg et forsinket/ ufullstendig / ingen tekstutkast, og veiledningstimen er i morgen. Hva kan jeg gj?re?

1. Forsinket tekstutkast: Dersom en student ikke har sendt inn tekst innen fristen, kan ikke han/hun forvente at du har hatt tid til ? se over teksten. Du skal allikevel gj?re det beste mulig ut av veiledningstimen slik at studenten kan f? mest mulig utbytte av veiledningen.

2. Ufullstendig tekstutkast: Gj?r det beste ut av det! Veiled p? det du har ? veilede p? av tekst, og hjelp studenten ? komme i gang med skriveprosessen. Det er lov ? si ifra til studenten om at han/hun f?r aller mest utbytte av ? sende fullstendige tekstutkast.

3. Ingen tekstutkast: Det kan v?re vanskelig for studenten ? komme i gang med skriveprosessen. Hjelp studenten! For eksempel kan dere lage disposisjon til en oppgave sammen i veiledningstimen, eller snakke om et annet tema innen akademisk skriving.

• Hva skjer hvis en student ikke kan komme til en veiledningstime?

  Vi forventer at studentene m?ter opp til avtalte veiledningstimer og gir beskjed til deg dersom de ikke kan komme. Hvis en student ikke kan komme til en avtalt veiledningstime, s? m? de gi beskjed til deg i god tid for at han/hun ikke skal miste veiledningstimen. Det er du som veileder som setter fristen for n?r dine studenter senest kan avbestille uten ? miste timen sin. Hvis en student blir syk, m? de gi beskjed til deg snarest mulig, og du m? gj?re en vurdering p? om/n?r timen skal erstattes.
   

• Hva kan studentene f? hjelp til, og hva kan studentene ikke f? hjelp til?

  Studentene skal f? veiledning om hvordan de kan skrive akademiske tekster. Hovedvekten er derfor p? formelle og spr?klige ting, og ikke p? substans (faglig innhold). Din jobb som veileder er ikke rettskriving eller ? v?re fagl?rer, men ? hjelpe studenten til ? bli bedre til ? skrive akademiske tekster.
  
  Studentene kan f? veiledning p?: obligatoriske innleveringer underveis i emnene, dvs. kvalifiseringsoppgaver, oppgaver relatert til praksisobservasjoner, arbeidskrav, PBL-oppgaver, refleksjonsoppgaver, notat/essay og semesteroppgaver s? lenge det ikke er eksamen. Det g?r helt fint ? f? veiledning p? ?vingsoppgaver, for eksempel seminaroppgaver.

  Studentene kan ikke f? veiledning p?: eksamen eller eksamensdeler som hjemmeeksamen.
   

• Jeg har et problem med en student. Hva kan jeg gj?re?

  Du b?r pr?ve ? snakke med studenten om dette. Hvis det ikke hjelper eller ikke lar seg gj?re, s? kan du snakke med koordinator om store eller sm? utfordringer. Om det er et problem med prosjektkoordinator, ta kontakt med din prosjektleder.