English version of this page

Fakultetets forskere og undervisere

Fakultetsledelsen tildeler fakultetets forskere og undervisere en digitalis purpurea for dyktig og effektiv h?ndtering av ny undervisningssituasjon, samt forskning og s?knadskriving etter beste evne under helt andre forutsetninger enn normalt.

Illustrasjonsbilde av digital undervisnings- og Å·ÖÞ±­ÔÚÏßÂòÇò_Å·ÖÞ±­Í¶×¢ÍøÕ¾ÍƼö@ssituasjon

S? og si fra den ene uken til den andre endret undervisningen ved UiO seg fra fysisk til digital. Underviserne har vist en p? alle m?ter imponerende omstillingsevne og dugnads?nd. Illustrasjon: Colourbox

Denne digitale blomsten g?r til alle v?re vitenskapelig ansatte. Fakultetsledelsen er takknemlige og stolte over hva vi med deres kunnskap, omstillingsevne og dugnads?nd har f?tt til under sv?rt krevende omstendigheter. 

Koronakrisen har v?rt vanskelig for alle p? forskjellige m?ter. Fra hjemmeskole-barnehage til ensomhet, fra h?y arbeidsbelastning til bortfall av arbeidsoppgaver og manglende tilgang p? n?dvendig utstyr. Fra frykt for ? miste n?re og kj?re, til takknemlighet for de vi har rundt oss. Noen har begynt i ny jobb ved fakultetet og har kun m?tt sine nye kollegaer digitalt. Noen har avsluttet et langt arbeidsforhold uten enn? ? ha hatt mulighet for en ordentlig avskjed med sine kollegaer.

Disse siste m?nedene har v?rt preget av overgang til digital undervisning og et kjempel?ft i digital kompetanse. Allerede etter f? dager s? vi hvor raskt organisasjonen klarte ? omstille seg til nye digitale arbeidsformer.

Fakultetet har med deres hjelp og innsats i fagmilj?ene gjennomf?rt et stort arbeid med omlegging og planlegging av undervisning og eksamen. Jeg vil benytte anledningen til ? ber?mme b?de dere og studentene for stor og ekte innsatsvilje og fleksibilitet, og for at fakultetet tross alt har fungert s? godt som det faktisk har gjort i denne uvanlige situasjonen.

Mange har v?rt forhindret i ? arbeide i sine laber med p?f?lgende produksjonstap. Medarbeideroppf?lgning og veiledning av stipendiater og studenter har m?ttet skje digitalt. Det faglige fellesskapet er en b?rebjelke i en akademisk institusjon. Diskusjoner digitalt er, over tid, et fattig substitutt for den dynamiske prosessen som forskning og undervisning er.

Likevel har vi klart ? gjennomf?re veldig mye av det vi hadde planlagt, om enn p? andre m?ter. Studentene fikk meget raskt et digitalt tilbud p? de fleste fagomr?der. Disputaser har blitt gjennomf?rt digitalt av sporty stipendiater, komiteer og disputasledere. En anstendig mengde s?knader om forskningsfinansiering har tross alt blitt sendt inn innen knappe frister. V?re ansatte og studenter har meldt seg frivillig som ekstra ressurser inn i kampen mot koronaviruset p? sykehusene, og har bidratt til innovasjon innen virusbekjempelse og testmetoder.

Vi vet ikke hva vi har i vente, men den fleksibiliteten og omstillingsevnen v?re ansatte har vist, og erfaringene vi derfor n? har med oss, vil gj?re oss godt rustet til ? st? i det som m?tte komme. Forh?pentligvis vil vi kunne bringe videre mye av det vi har l?rt denne v?ren i v?rt videre arbeid, til fremtidig nytte b?de for undervisning og forskningsÅ·ÖÞ±­ÔÚÏßÂòÇò_Å·ÖÞ±­Í¶×¢ÍøÕ¾ÍƼö@. 

Tusen takk for innsatsen! Vi ?nsker alle en riktig god og velfortjent sommer!

Dekan Ivar P. Gladhaug

Fakultetsledelsen deler ut digitale revebjeller i MED-nytt. I tillegg til ? v?re en vakker blomst, er revebjellen, Digitalis purpurea, en viktig medisinsk legeplante som brukes innen hjertemedisin. Foto: Lunde/ UiO
Av Dekan Ivar P. Gladhaug
Publisert 17. juni 2020 16:00 - Sist endret 15. jan. 2024 13:41