V?re to nye engasjerte studiedekaner Magnus L?berg og Eli Feiring, er opptatt av ? se og h?re studentene, og m?te deres behov. Hvis du ikke fikk med deg deres appell til studentene i valgkampen kan du se videoen her. Nedenfor kan du lese deres f?rste innlegg til ledelsens spalte hvor de presenterer seg og sine tanker om arbeidet fremover.
Prodekan for studier Magnus L?berg
Jeg gleder meg til ? jobbe sammen med alle de flotte underviserne vi har p? fakultetet, administrasjon og studenter om ? gi et veldig bra utdanningstilbud. Jeg synes det er spesielt hyggelig at studentene heier p? oss i det nye dekanatet. Sammen skal vi legge til rette for at studentene kan utvikle seg til ? bli trygge fagpersoner og samfunnsakt?rer, sagt p? en annen m?te; de vi ?nsker ? ha som kolleger i fremtiden. Vi er s? heldige ? ha et fantastisk utgangspunkt. Vi rekrutterer flinke og reflekterte personer som studenter p? v?re utdanninger, og bidrar til ? forme fagpersoner som er sv?rt ettertraktet p? arbeidsmarkedet.
Jeg er utdannet lege, og har undervist medisinstudenter i faget ?Kunnskapsh?ndtering, ledelse og kvalitetsforbedring? (KLoK) i mange ?r. Mange studenter vil nok se parallellen mellom de verkt?yene vi i dekanatet vil bruke (synliggj?re; involvere og Å·ÖÞ±ÔÚÏßÂòÇò_Å·ÖޱͶעÍøÕ¾ÍƼö@e; beslutte, gjennomf?re og evaluere) og hvordan de selv jobber med KLoK-oppgavene. Jeg ?nsker at vi i dekanatet ogs? i praksis skal v?re gode forbilder for studentene i deres l?ring og utvikling.
Det p?g?r mye bra utviklingsarbeid innen utdanning p? fakultetet. To eksempler:
Til h?sten ?pner vi v?r f?rste desentraliserte campus p? medisinstudiet ¨C UiO Campus s?r. Det er vi sikre p? at blir et meget bra tilbud for studentene, og et viktig l?ft for det medisinske fakultet og for Agder-regionen.
V?re undervisere og fagmilj? brenner for at medisinstudentene skal bli godt skikket til ? jobbe som leger i fremtiden. En m?te de bidrar til dette er ved ? utvikle gode elektroniske l?ringsressurser som b?de brukes i den organiserte undervisningen og som studentene bruker p? egen h?nd ¨C dette er veldig verdifullt, og er en type aktivitet som vi som dekanat vil satse p?.
Allerede fra v?ren starter vi med introduksjonsseminar for nye undervisere p? fakultetet. Vi vet at mange er usikre p? b?de praktiske og pedagogiske sider ved hva det vil si ? jobbe p? Universitetet og ? l?re opp nye kolleger. Som del av dette vil vi ogs? vise konkrete tips og triks til hvordan man kan gj?re utdanningen b?de engasjerende og l?rerik! Jeg ser frem til ? jobbe for fremragende utdanning p? det medisinske fakultet.
Visedekan for studier Eli Feiring
Visste du at over 700 studenter ved Det medisinske fakultet studerer fag som ern?ring, folkehelse og epidemiologi, helse?konomi, administrasjon og ledelse, helsepolitikk, medisinsk sosiologi, antropologi og historie, internasjonal og global helse og medisinsk etikk?
Kort sagt: Vi har et spennende fler- og tverrfaglig studietilbud p? fakultetet. Som ny visedekan for studier, er de 8 bachelor- og masterutdanningene v?re mitt ansvarsomr?de. Jeg ser frem til ? arbeide med ? videreutvikle de mange gode programmene vi tilbyr - lokalt, men ogs? med tanke p? v?r internasjonale orientering.
Jeg er utdannet statsviter med samfunns?konomi, etikk og politisk filosofi i fagkretsen og jeg er professor i helsepolitikk og medisinsk etikk. Jobben min p? HELSAM har l?rt meg hvor viktig ¨C og utfordrende ¨C det er ? forst? medisin, helse og helsetjenester fra ulike faglige st?sted. Innsikt fra humaniora og samfunnsvitenskapelige fag bidrar til bredere og bedre kunnskap om medisin og helse, det er jeg ikke i tvil om. Studentene ved fakultetet har behov for fler- og tverrfaglig kompetanse for ? unders?ke, forst? og bidra til ? l?se alt fra de helt store sp?rsm?lene knyttet til hvordan vi skal m?te globale utfordringer - til konkrete utfordringer i team-organiseringen p? arbeidsplassen. Jeg gleder meg til ? Å·ÖÞ±ÔÚÏßÂòÇò_Å·ÖޱͶעÍøÕ¾ÍƼö@e med studentene, administrasjonen og l?rerne v?re for ? tilby fremragende bachelor- og masterprogrammer ved Det medisinske fakultet.