Deltagelse fra alle enheter ved fakultetet
Til seminaret samlet vi faglige og administrative ledere fra alle sentere, institutter, fakultetsadministrasjonen og fakultetsledelsen. Representanter fra fakultetsstyret, fagforeningene og studentene var ogs? invitert. Programmet var godt sammensatt, med verdifulle bidrag fra eksperter og n?kkelpersoner i sektoren. Deres foredrag og diskusjonen som fulgte, ga oss ?kt innsikt i hva samfunnet rundt oss forventer av fakultetet som en tung akt?r innen forskning og utdanning.
Bidrag fra sentrale akt?rer
Innledningsvis ga professor Peter Maassen ved Det utdanningsvitenskapelig fakultet et foredrag om universitetenes rolle i samfunnet, og hvordan denne er under endring internasjonalt og i Norge. Han ble etterfulgt av departementsr?d Dag Thomas Gisholt og ekspedisjonssjef Anne-Line Wold ved Kunnskapsdepartementet, som bidro med viktige betraktninger om departementets forventninger til v?r sektor. Administrerende direkt?r Mari Sundli Tveit ved Å·ÖÞ±ÔÚÏßÂòÇò_Å·ÖޱͶעÍøÕ¾ÍƼö@sr?det fortalte om endringene Å·ÖÞ±ÔÚÏßÂòÇò_Å·ÖޱͶעÍøÕ¾ÍƼö@sr?det har v?rt gjennom, og hva slags konsekvenser det har for UH-sektoren og v?rt fakultet.
Videre fikk vi presentert interessante betraktninger fra v?r viserektor Bj?rn Stensaker, som fortalte om hvordan Universitetet i Oslo m?ter en ny tid med betydelige endringer og tydelige forventninger fra samfunnet. Tankevekkende var det ogs? ? h?re n?ringspolitisk direkt?r Nils-Ola Widme ved Abelia presentere sine betraktninger om realfagenes betydning for n?ringsliv og gr?nn omstilling. Som en avslutning fortalte fakultetets leder for n?ringsliv og samfunnskontakt Eva S. Dugstad, om hvordan vi n? jobber systematisk og m?lrettet for ?kt Å·ÖÞ±ÔÚÏßÂòÇò_Å·ÖޱͶעÍøÕ¾ÍƼö@et med n?rings- og samfunnsliv.
Vi m? bidra til ? styre utviklingen
UH-sektoren er under betydelig press, med redusert grunnbevilgning, usikker ekstern finansiering, krav til utdanning av et stort antall kandidater, en forventning om et betydelig kunnskapsl?ft hos befolkningen (tilbud om etter- og videreutdanning) og at forskningsresultater skal kunne omsettes til nye teknologier, varer og tjenester (innovasjonsbidrag). Vi skal Å·ÖÞ±ÔÚÏßÂòÇò_Å·ÖޱͶעÍøÕ¾ÍƼö@e med n?ringsliv og samfunnet rundt oss, og bidra til gr?nn og digital omstilling.
MN-fakultetet bidrar til alt dette, og med h?y kvalitet! Det er imidlertid viktig at vi tar signalene som kommer p? alvor, og jobber m?lrettet og strategisk fremover. Det inkluderer ? kommunisere betydningen universitetet og v?re bidrag innen forskning, utdanning og innovasjon har for samfunnet.
V?rt fokus n? er ? bruke handlingsrommet godt, ikke bli styrt i det sm? men tvert imot bidra til ? styre utviklingen fremover.
Solveig Kristensen