Godt Å·ÖÞ±ÔÚÏßÂòÇò_Å·ÖޱͶעÍøÕ¾ÍƼö@ mellom vitenskapelige og administrative p? studiesiden, samt en m?lrettet satsing p? arbeidslivsrelevans, oppsummerer utdanningsleder Bj?rn H?yland p? ISV.
Han og flere kolleger fikk nylig skryt i en NOKUT-evaluering, som framhevet bachelorprogrammet ?Offentlig administrasjon og ledelse? (OADM) sin satsing p? arbeidslivsrelevans. Programmet har en ?kning p? 18 % f?rstevalgss?kere sammenlignet med fjor?rets s?kertall.
Fem faktorer
Men det er ikke det eneste statsvitenskapelige studieprogrammet som jobber godt med arbeidslivsrelevans, if?lge utdanningslederen. Han nevner fem susksessfaktorer til satsingen p? arbeidslivsrelevans p? ISV:
-
At det settes av ressurser til dette arbeidet
-
At det er en genuin interesse for ? jobbe med kompetansebevissthet, samt ? styrke kontakten mellom arbeidslivet og utdanningene, b?de fra studie- og fra arbeidsgiversiden
-
At instituttet har en god tradisjon for, og legger til rette for, godt faglig Å·ÖÞ±ÔÚÏßÂòÇò_Å·ÖޱͶעÍøÕ¾ÍƼö@ mellom vitenskapelig og administrativ stab
-
Kompetansen som finnes p? fakultetet og p? Karrieresenteret, og Å·ÖÞ±ÔÚÏßÂòÇò_Å·ÖޱͶעÍøÕ¾ÍƼö@et ISV har med disse enhetene
-
At ISV har engasjerte alumner som bidrar aktivt
¨C V?r utdanningsportef?lje er sv?rt relevant for arbeidslivet og senere jobb. Med hensyn til b?de egne studenter og arbeidsgiverne, trenger vi ? jobbe kontinuerlig med bevissthet og kommunikasjon rundt kompetansen kandidatene v?re tilegner seg hos oss, sier professor Tora Skodvin, som lenge har v?rt engasjert i arbeidslivsrelevanssatsingen p? instituttet.
¨C F?rst og fremst har vi f?tt dette til, fordi ledelsen har satt av ressurser til det, understreker hun.
Ny stilling og nytt utvalg
Undervisningsleder H?yland var med p? ? opprette en egen stilling ?remerket for ? jobbe med arbeidslivsrelevans.
¨C Som et ledd i ? sikre mer systematisk arbeid p? dette feltet besluttet vi i 2021 ? opprette en egen r?dgiverstilling i administrasjonen med arbeidslivsrelevans i studieprogrammene generelt som sine viktigste arbeidsomr?der, blant annet praksistiltak, etter- og videreutdanning, rekruttering og alumni.
¨C Kort tid etter at Monika Birkeland var p? plass i denne stillingen, nedsatte vi et utvalg for overordnet utvikling og koordinering av dette arbeidet ved ISV, forteller H?yland.
Utvalget for arbeidslivsrelevans var sammensatt 50/50 av vitenskapelige og administrativt ansatte. Det bestod av Jostein Askim, Tora Skodvin, Oda Asbj?rnsen Aune og Monika Birkeland.
De fikk som mandat ? komme med anbefalinger for videre arbeid og strategi p? feltet. I desember 2022 la de frem sin anbefaling for ledergruppa p? ISV.
Koordinator for arbeidslivsrelevans
¨C En av anbefalingene, som vi allerede har vedtatt og som iverksettes i ?r, er ? utpeke en overordnet ansvarlig for arbeidslivsrelevans p? samme m?te som vi har det for subdisiplinene i statsvitenskap og de ulike studieprogrammene v?re.
Denne personen ble Tora Skodvin som Å·ÖÞ±ÔÚÏßÂòÇò_Å·ÖޱͶעÍøÕ¾ÍƼö@er tett med Birkeland.
¨C Vi i utvalget mente det var lurt ? samle dette ansvaret, for ? f? gode og forutsigbare rammer rundt arbeidet med arbeidslivsrelevans, i tillegg til ? avlaste instituttets undervisningsleder.
¨C Det har v?rt avgj?rende for ? kunne sette i gang nye tiltak, samt forbedre de emner og komponenter vi allerede har, sier Birkeland.
Skodvin forteller at hun fremover, i Å·ÖÞ±ÔÚÏßÂòÇò_Å·ÖޱͶעÍøÕ¾ÍƼö@ med undervisere og studieadministrasjon, skal jobbe for at praksiskomponenter ved ISV samordnes best mulig, b?de administrativt og faglig.
Felles retningslinjer for praksistiltak er viktig for forutsigbarhet, lik behandling og profesjonalitet overfor studenter, arbeidsgivere og ansatte p? ISV, if?lge Skodvin.
¨C ? delta i dette utvalget har v?rt veldig nyttig, for ? kartlegge hva som har blitt gjort og hvor vi vil videre, legger Birkeland til.
Mer praksis
ISV har tilbudt studentene forskjellige emner og aktiviteter for ? styrke og synliggj?re arbeidslivsrelevansen i studiene en stund allerede, blant annet casebaserte seminarer og et veletablert praksisemne p? masterniv?.
Birkeland trekker s?rlig frem ?STV4141-Praksis?, som siden oppstarten i 2017 har v?rt et foregangseksempel p? denne typen emner, og som ogs? er resultatet av godt Å·ÖÞ±ÔÚÏßÂòÇò_Å·ÖޱͶעÍøÕ¾ÍƼö@ mellom vitenskapelige og administrativt ansatte.
Etter hvert har satsingen p? arbeidslivsrelevans dryppet p? bachelorstudentene, som ogs? drar nytte av kontakt med arbeidslivet i l?pet av sine studier.
Nytt praksisemne til h?sten
¨C Det er bakgrunnen for at vi satte ned en arbeidsgruppe, best?ende av Kristoffer Kolltveit, Oda Asbj?rnsen Aune, Monika Birkeland og meg selv, som gjennom det siste ?ret har utviklet et praksistilbud for studenter i bachelorprogrammet i statsvitenskap: ?Arbeidslivsrelevant prosjektarbeid?, r?per Skodvin.
¨C Emnet blir tilbudt for f?rste gang som et pilotprosjekt denne h?sten og er et resultat av Å·ÖÞ±ÔÚÏßÂòÇò_Å·ÖޱͶעÍøÕ¾ÍƼö@ internt p? ISV, men ogs? eksternt med fakultetets arbeidslivskoordinator Barbro Kolbj?rnsrud og Karrieresenteret. Vi har henta inspirasjon fra ?prosjektforum? p? ISS og underveis ?avstemt? med arbeidsgiverne og studentrepresentantene v?re.
¨C Helt fra begynnelsen har det v?rt et tett Å·ÖÞ±ÔÚÏßÂòÇò_Å·ÖޱͶעÍøÕ¾ÍƼö@ mellom oss vitenskapelige og administrasjonen om utviklingen av emnet, og det har v?rt helt avgj?rende. Det er rett og slett ikke mulig ? gjennomf?re et godt og veldrevet praksistilbud uten god st?tte fra administrasjonen, sier Skodvin.
Lyttet til studentene
Programleder p? bacheloren i Offentlig administrasjon og ledelse (OADM), Jens Jungblut, har nylig blitt ?sett i korta? av NOKUT, som evaluerer utdanningskvaliteten i h?yere utdanning.
Programmet fikk som kjent skryt for sitt arbeid med ? synliggj?re og forbedre arbeidslivsrelevansen i programmet. Komiteen ber?mmet programmet for ? ha fulgt opp tilbakemeldinger om arbeidslivsrelevans i Studiebarometeret med forbedringstiltak p? b?de program- og fakultetsniv? i 2020 og i 2021.
¨C Vi bruker mye case-basert undervisning i OADM-emnene, for ? skape en kobling mellom begrepene studentene l?rer og virkelighetens offentlige administrasjon, sier Jungblut.
Programr?det for OADM vedtok i fjor ? tilby flere valgfrie emner som legger vekt p? samfunnsorientert datavitenskap, for ? gi studentene ferdigheter som arbeidsgiverne ettersp?r.
¨C Vi jobber n? med ? synliggj?re kompetansen dette studieprogrammet gir, slik at vi n?r ut til flere studenter.
¨C Praksisdelen ?nsker vi ? styrke, enten gjennom et praksisemne tilsvarende det som snart piloteres p? bachelor i statsvitenskap, eller andre former for ?kt involvering av akt?rer i arbeidsmarkedet. For ? f? dette til er Å·ÖÞ±ÔÚÏßÂòÇò_Å·ÖޱͶעÍøÕ¾ÍƼö@et med administrasjonen, b?de lokalt og sentralt, avgj?rende, presiserer han.
Samarbeider med tidligere studenter
ISV bygger ogs? opp et varig og stabilt alumn-nettverk, for ? skape tettere kontakt mellom de som jobber med studier p? ISV og alumner i arbeidslivet. If?lge Bj?rn H?yland er b?de vitenskapelige og administrative involvert i dette arbeidet.
¨C V?re alumner bidrar allerede til undervisning og veiledning med praksisplasser og ikke minst med innspill p? hvilke behov som finnes med hensyn til etter- og videreutdanning.
¨C De er verdifulle ressurser som vi ?nsker ? koble enda sterkere til oss, siden vi skal fortsette ? jobbe med arbeidslivsrelevans, avslutter utdanningslederen.