Kronikkurs for forskere med Å·ÖÞ±­ÔÚÏßÂòÇò_Å·ÖÞ±­Í¶×¢ÍøÕ¾ÍƼö@.no (hel dag)

Det er ikke vanskelig ? snakke fag med de som allerede kan faget ditt. Utfordringene starter n?r du skal kommunisere med alle andre. Dette kurset gir deg gjennompr?vde r?d og noen enkle triks for ? skrive om faget ditt slik at alle kan forst?.

Tid og sted: – , Styrerommet i Lucy Smiths hus

Kursledere: Nina Kristiansen og Eivind Nicolai Lauritsen

Form?l

Kurset har fokus p? ? skrive gode tekster om forskning, og hvordan de kan brukes og tilpasses til ulike sjangre og ulike medier.

P? kurset forteller Å·ÖÞ±­ÔÚÏßÂòÇò_Å·ÖÞ±­Í¶×¢ÍøÕ¾ÍƼö@.no om hva som er en god forskningsnyhet, hva godt spr?k er, hvor langt vi b?r g? for ? gj?re teksten forst?elig, hva som er en god vinkling, og hvordan saker kan spres best p? sosiale medier og i andre aviser.

M?lgruppe

Dette kurset er for vitenskapelige ansatte (inkludert PhD-kandidater) som har sin hovedtilknytning til UiO.

Rammer

  • 7 timer
  • Maks 12 deltakere
  • Kursholdere: Redakt?r Nina Kristiansen og Eivind Nicolai Lauritsen fra forskning.no
  • Pris: 2900 kroner
  • Kurseier: Charlotte Kildal, SUM

Agenda

09:00 Presentasjonsrunde

  • Hva handler forskningen v?r om?
  • Slik gj?r du en tekst interessant: Nyhetskriteriene p? norsk og "forskersk".
  • Spr?k: Hvordan skrive enkelt om det vanskelige
    Hvordan f? leserne gjennom hele artikkelen?

11:30 Lunsj

  • Tilbakemelding p? tilsendte tekster
  • Sjangre: Kronikken, bloggen, nyhetsartikkelen
  • Overskrifter og ingresser: Hva tiltrekker leseren?
  • ?velser
  • Publikasjonskanaler

16:00 Slutt

Forberedelse

Det er ?nsket at hver av kursdeltakerne sender inn et utkast til en kronikk. Teksten kan ikke v?re lengre enn ¨¦n A4-side. Teksten b?r ha et forslag til en tittel og en ingress.

Her er noen tips:

  • Kronikker har en tydelig innledning, som nesten alltid fors?ker ? gj?re temaet i teksten aktuelt for leseren. Det kan v?re ved ? koble teksten opp mot noe som allerede blir diskutert, eller ved ? peke p? noe som b?r bli diskutert p? samfunnsplan.
  • De kan ogs? ha et nyhetspoeng, for eksempel et nytt forskningsresultat eller en oppsummering av gammel kunnskap.
  • Etter dette kan man bruke mer tid p? ? forklare bakgrunn for problemet, eller egen forskningsmetode.

Teksten b?r helst handle om ditt eget forskningsfelt.

Mer informasjon om hvordan du sender inn utkastet ditt kommer n?rmere datoen.

Etterarbeid

M?let er at teksten du lager p? kurset skal bli en kronikk eller annen popul?rvitenskapelig tekst p? forskning.no eller i en annen avis eller blad. Derfor gir kurslederne tilbakemeldinger ogs? etter kurset - og bist?r helt fram til publisering.

Registrering

Meld deg p?

 

Publisert 4. jan. 2018 15:14 - Sist endret 9. juli 2021 15:00
Del p? e-post