Dagsorden og referat 26. februar

Forfall: Sigrid (SKS/AF), Trine Merete (SFUI/AF), Trond (SV), Anne Marit (UV), Kjersti E. Carlsen (OD)

Tema 1:

Forslag fra SFUI (v/Guri )

Presentasjon av fakultetenes satsningsomr?der p? internasjonaliseringsfeltet i sine ?rsplaner 2015-2017 (ca. 5 - 6 minutter per fakultet)

Diskusjon: Hva er hovedutfordringene for ? n? de enkelte m?lene? Hva gj?res for ? n? de enkelte m?lene? Hvilke erfaringer har de andre fakultetene p? de enkelte omr?dene (best practice)?

Tema 2:

Forslag fra JUS (Jens Peder og Elisabeth)

Erfaringer med lokal modell for promotering av utveksling.  Hva har blitt gjort, hvordan har det fungert?

http://www.uio.no/studier/utveksling/aktuelt/infomoter.html

Vi rakk ikke ? behandle dette temaet.

Tema 3:

Forslag til temaer for kommende m?ter

Ble ikke behandlet

Tema 4:

 Registrering av EEA-studenter (Sissel)

EEA: Sissel Gjennestad  jobber med ? f? p? plass en bedre rutine for EEA ordningen- nye nettsider er p? plass

http://www.uio.no/for-ansatte/arbeidsstotte/sta/internasjonalisering/innreisende/andre/#eea

Eventuelt:

1: Erasmusteam (og Guri) liten orientering om Oslo International Staff Training. se

http://www.uio.no/english/about/news-and-events/events/guest-lectures-seminars/oslo-international-staff-training/

Nyttig oversikt andre Staff Trainingsuker innefor Erasmus

http://staffmobility.eu/

Referat

Fakultetenes satsningsomr?der:

JUS

  • Gjennomg? avtaleportef?ljen (fokus p? USA, Kina, Japan). Utvide antallet avtaler for LLM i utlandet for utreisende studenter.
  • Evaluering for utreisende studenter (systematisk bruk av sp?rreskjema)
  • Inkludering av innreisende studenter (ett fag p? engelsk for alle som ikke reiser ut), bevisst integrering i gruppearbeid i utvalgte kurs ¨¤ mulig modell. Referansegruppem?ter, underveisevalueringer og programevalueringer.
  • Pilotprosjekt: Praksis for innreisende studenter fra USA (Cornell og Penn State)
  • Lokal utvekslingsmesse V2015 i Å·ÖÞ±­ÔÚÏßÂòÇò_Å·ÖÞ±­Í¶×¢ÍøÕ¾ÍƼö@ med innreisende studenter og studentorg. Sv?rt vellykket.  100 studenter har meldt seg til spr?ktandem etterp?.
  • Rekruttering til internasjonale mastergrader.
  • Etablere utvekslingsmuligheter i internasjonale mastergrader (1 ? ?r)

TF

  • Interaksjonen med nasjonale og internasjonale Å·ÖÞ±­ÔÚÏßÂòÇò_Å·ÖÞ±­Í¶×¢ÍøÕ¾ÍƼö@spartnere skal styrkes med sikte p? studentutveksling, forskningsÅ·ÖÞ±­ÔÚÏßÂòÇò_Å·ÖÞ±­Í¶×¢ÍøÕ¾ÍƼö@ og rekruttering.
  • Alle studieprogram skal v?re tilrettelagt for utveksling. TF vil utvikle faglige pakker for utreisende studenter.
  • Kople vit. ansatte til hver enkelt avtale for ? promotere utveksling
  • Utfordring: mangler engelskspr?klige emner.
  • SAK-Å·ÖÞ±­ÔÚÏßÂòÇò_Å·ÖÞ±­Í¶×¢ÍøÕ¾ÍƼö@ om utveksling av emner med Uppsala og K?benhavn (islam-studier).

Dette er midler som skal stimulere til fornuftig arbeidsdeling og bedre utnyttelse av kapasiteten p? tvers av institusjonene. SAK-midler er tenkt til b?de ? styrke sm? og s?rbare fagmilj?er, og heve kvaliteten p? h?yere utdanning. ?nsker ? utvikle heisemner for ? n? frem til studenter p? bachelorniv? ved Uppsala og studenter p? master/etterutdanningsprogram ved K?benhavn. Mer informasjon om SAK p? UHR sine sider:

http://www.uhr.no/ressurser/temasider/Å·ÖÞ±­ÔÚÏßÂòÇò_Å·ÖÞ±­Í¶×¢ÍøÕ¾ÍƼö@_arbeidsdeling_og_konsentrasjon

  • Styrke informasjon om studier i utlandet p? nett, da s?rlig p? de enkelte studieprogramsidene.

HF

  • Ingen nye formuleringer i ?rsplanene, vedlikeholde de prosjektene de har: ?kt mobilitet, tilrettelegging for dette.
  • En arbeidsgruppe har konkludert med at de vil engasjere studentforeningene/fagutvalgene. IAKH s?ker n? internasjonaliseringsmidler fra fakultetet for arrangementer med innreisende og utreisende studenter for alle nye studenter ved studiestart.
  • Arbeidsgruppen ?nsker ? f? til en internasjonalt ansvarlig i hvert fagutvalg som man kan spille p?.
  • Problem: Mobilisere vit. ansatte for mobilitet (fagpakker har fungert d?rlig, men ? identifisere tilgjengelige spesialiseringer er aktuelt).
  • Yrkesforberedende ?rsenhet ?Career:Asia? etter endt BA i kinesisk, japansk, indisk (?konomi, business, praksis) utlyst n?, se http://www.uio.no/english/studies/programmes/career-asia/index.html


SV

  • M?let er at alle studieprogrammene skal kunne tilby minst 30 studiepoeng p? engelsk.
  • Instituttene har alle m?lsettinger om ?kt internasjonalisering som er mer eller mindre detaljerte i sine ?rsplaner. Her er noen eksempler:
  • ?konomisk Institutt:
  • ?nsker ? gjennomg? eksisterende avtaleportof?lje og vurdere hvordan eksisterende avtaler fungerer og hvilke institusjoner vi ?nsker avtaler med for fremtiden. Avklare i hvilken grad vi skal ha egne avtaler eller st?tte oss p? fakultetets/UiO avtaler
  • Gjennomgang av alle studieprogram og muligheter for ? ta deler av utdannelsen ved andre institusjoner + mer fleksibilitet i programmene.

Psykologisk Institutt:

PSI vil i 2015 ha f?lgene hovedprioriteringer:

  • Styrke internasjonalt forskningsÅ·ÖÞ±­ÔÚÏßÂòÇò_Å·ÖÞ±­Í¶×¢ÍøÕ¾ÍƼö@ og utveksling av studenter
  • Utvikle en strategi for internasjonalt Å·ÖÞ±­ÔÚÏßÂòÇò_Å·ÖÞ±­Í¶×¢ÍøÕ¾ÍƼö@ og utveksling ved PSIF? flere gode utvekslings/Å·ÖÞ±­ÔÚÏßÂòÇò_Å·ÖÞ±­Í¶×¢ÍøÕ¾ÍƼö@savtaler med utenlandske universiteter som er basert p? p?g?ende forskningsÅ·ÖÞ±­ÔÚÏßÂòÇò_Å·ÖÞ±­Í¶×¢ÍøÕ¾ÍƼö@ mellom ansatte ved de respektive institusjonene

Sosialantropologisk Institutt

  • Utvikle Å·ÖÞ±­ÔÚÏßÂòÇò_Å·ÖÞ±­Í¶×¢ÍøÕ¾ÍƼö@ med gode internasjonale forskningsmilj?er for ? fremme mobilitet av studenter og forskere
  • Sp?rreunders?kelse om utveksling blant studenter ved fakultetet i 2014
  • Videref?re fokus p? internasjonalisering av studier gjennom ? arrangere en ?rlig internasjonaliseringsdag ved instituttet.

Institutt for statsvitenskap

  • Instituttet skal ha et godt utbygd tilbud av engelskspr?klige kurs for innreisende studenter
  • Synliggj?re innreisende masterstudenters mulighet for faglig fordypning i freds- og konfliktrelaterte emner
  • ?ke internasjonaliseringsstipendiet for instituttets stipendiater

Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi

  • Styrke internasjonalisering av studieprogrammene ved ? satse p? kvalitet fremfor kvantitet med hensyn til instituttets utvekslingsavtaler
  • Studenter som reiser p? instituttets avtaler skal skrive en kort rapport om erfaringer og utbytte fra utvekslingen.
  • Videreutvikle promoteringen av utvekslingstilbudet
  • Tilrettelegge for mer bruk av l?rerutveksling under Erasmus
  • Inkludere internasjonale studenter i det norske studiemilj?et ved ? ha engelske emner med et internasjonalt fokus, ikke bare skandinavisk fokus.

MN

  • Bachelorprogramrevisjon av alle fakultetets programmer betyr mye arbeid inn mot de relevante gruppene slik at utvekslingmuligheter skapes og synliggj?res
  • Rekruttere utreisende studenter som en overordnet strategi for alle studieprogrammer, studieveilederne informerer godt om tilbudet p? alle infom?ter.
  • Forenkling/'avprivatisering' av faglig godkjenning
  • Mulig pilotprojekt for 'seminar' for returnerte studenter for ? hjelpe dem formidle kompetansene utviklet ved utveksling
  • Rekruttering av studenter m? begynne med ? skape forst?else for fordelene/viktigheten av studentmobilitet blant vitenskaplig ansatte, internasjonaliseringsgruppa har ?kt involvering med forskningsgruppa. Forskermobilitet er viktig i s?knadsammenhenger og mobilitet tidlig f?rer til mobilitet senere, derfor m? vi begynne allerede p? Bachelor niv?
  • Resurser fra fakultetet skal konsentreres til satsningsomr?der/land, som BRIKS, Japan og USA/Canada
  • Videre satsning p? CSE (Computing in Science Education) kan fortsette ? ha internasjonale forgreininger, det er allerede et Å·ÖÞ±­ÔÚÏßÂòÇò_Å·ÖÞ±­Í¶×¢ÍøÕ¾ÍƼö@ med en institusjon i Kina

MEDISIN:

Presentasjon av satsingsomr?dene i ?rsplanen 2015- 2017

  • ?Internasjonalisering skal v?re tett integrert i all forskning og utdanning som skjer p? fakultetet. Å·ÖÞ±­ÔÚÏßÂòÇò_Å·ÖÞ±­Í¶×¢ÍøÕ¾ÍƼö@sÅ·ÖÞ±­ÔÚÏßÂòÇò_Å·ÖÞ±­Í¶×¢ÍøÕ¾ÍƼö@ rettet mot forskningsmilj?er i h?yinntektsland skal i hovedsak drives av fagmilj?ene. Institusjonelt Å·ÖÞ±­ÔÚÏßÂòÇò_Å·ÖÞ±­Í¶×¢ÍøÕ¾ÍƼö@ innen forskning og utdanning med sikte p? kompetanseutvikling skal skje med et begrenset antall internasjonale partnere for ? oppn? st?rre tyngde i disse satsingene og bli mer synlige i de institusjoner vi Å·ÖÞ±­ÔÚÏßÂòÇò_Å·ÖÞ±­Í¶×¢ÍøÕ¾ÍƼö@er med?.
  • Satsningsomr?der nevnt spesifikt: Samarbeid med: Akademiske institusjoner i St Petersburg; University of Jimma, Etiopia; akademiske institusjoner i Kina; University of California, Irvine; University of California, Berkeley; Oslo universitetssykehus om internasjonalisering og global helse + Etablere senter for global helse.  

Ellers:

  • Studieplanen p? medisin revideres , det betyr noen utfordringer for utveksling i 4.?ret, men utveksling i 9 semester (5.?ret) blir som f?r.
  • 60-70 utreisende og omtrent tilsvarende innreisende p? semesterutveksing siste studie?r. P? medisinstudiet er det ikke potensiale for ? ?ke antall utreisende, ihvertfall ikke p? kort sikt. Potensiale for noe ?kning p? bachelor- og masterstudiet i helseledelse og helse?konomi og stor ?kning p? masterstudiet i ern?ring.

SOMMERSKOLEN:

  • 3500 s?knader ¨C fordobling fra tidligere ?r pga. elektronisk s?knader, ved neste opptak m? de sette opp f?rre prioriteringer.
  • Fortsetter samabeidet med UiO sentralt og fakultetene (?remerkede stipender til USA og latinamerikanske). Trenger midler for ? ?ke stipendier i S?r.
  • Nye arktiske moduler fra MN, geologi, osv ¨C har f?tt st?tte fra nordomr?desatsningen.
  • Sender ikke ut studenter, er avhengig ? hekte seg p? fakultetenes avtaler for ? f? gjennomslag i s?knader, Å·ÖÞ±­ÔÚÏßÂòÇò_Å·ÖÞ±­Í¶×¢ÍøÕ¾ÍƼö@er derfor gjerne med fakultetene.
  • Mistet NORAD-stipendene fra 2014, utfordring ? fortsette rekruttering fra Afrika (antall studenter fra Afrika halvert 2014). Bruker i ?kende grad egne midler til ? st?tte denne gruppen. F?rre fullstipend.
  • Tok over betalingskursene i norsk, dette har eksplodert (400 studenter). Logistiske begrensninger. (mangel p? rom)
  • ISS er interessert i alle tilknytningsformer for ? lenke p? ISS i Å·ÖÞ±­ÔÚÏßÂòÇò_Å·ÖÞ±­Í¶×¢ÍøÕ¾ÍƼö@skonstellasjoner med utenlandske studiesteder.
  • La om flere av stipendene i fjor til delstipender. Prioriterer stipender til studenter fra S?r 2014: 550 studenter, rundt 50 % av disse er stipendierte. (5 ?remerkede stipendier til partneruniversiteter)

INFO FRA UIO SENTRALT

Guri:UIOs handlingsplan for internasjonalisering 2012-20114 er utl?pt men UiOs langtidsplan  for 2020 vil fremdeles gjelde.

http://www.uio.no/om/strategi/

 http://www.uio.no/om/strategi/dokumenter/internasjonalisering-handlingsplan-2012-2014.pdf

Anna:Det er fortsatt stor satsing p? PHD, ogs? p? det tekniske omr?det med tilpassing  til studentweb osv.  M?let er at det skal bli mer str?mlinjeformet.

Einar:En st?rre delegasjon med rektor og dekaner  bes?kte  S?r- Afrika i februar

http://www.sv.uio.no/for-ansatte/aktuelt/aktuelle-saker/2015/delegasjon-til--sor--afrika.html

G?ril : id¨¦: prisutvalg for det fagutvalget e.l som har det beste tiltaket for ? ?ke antall utreisende studenter jf.UIBs pris til fagutvalget som har det beste tilbudet for integrering av innreisende.

Satsing p? Nord-Amerika

KD har  bestemt seg for en permanent satsning p? Nord-Amerika slik at det vil komme ?rlige utlysninger til Å·ÖÞ±­ÔÚÏßÂòÇò_Å·ÖÞ±­Í¶×¢ÍøÕ¾ÍƼö@ med Nord-Amerika. I 2015 vil det komme en utlysning av prosjektmidler (max 200.000,- for 18 mnd), denne kommer mest sannsynlig i midten av april. I 2016 vil det lyses ut midler til partnerskap som er myntet p? fagmilj? som allerede har opprettet kontakt og er i gang med forsknings- og utdanningsaktiviteter. Utlysningen av prosjektmidler kommer ca 10. april, med frist 23. september i ?r. Innretningen blir omtrent som i 2014, se Ephorte: 2014/6861. Det er viktig ? f? kommunisert dette ut til fagmilj? som vi vet jobber med Nord-Amerika slik at de allerede n? kan begynne ? forberede en prosjekts?knad.

Kort diskusjon:  tema for sommerseminaret,  et bredt seminar med fokus p? ?ke mobiliteten?

Tallene for utreisende mobilitet stagnerte i 2014 ¨Chva kan gj?res? Diskusjonen  tas med videre i neste m?te.

 

 

 

Publisert 5. feb. 2015 10:07 - Sist endret 7. aug. 2023 14:15