Jusstudenter ved Det juridiske fakultet m? skrive en 60 eller en 30 studiepoeng spesialoppgave. Velger du ? skrive en 60 studiepoeng spesialoppgave, f?r du helt andre muligheter til selvstendig arbeid og faglig fordypning enn det jusstudiet for ?vrig byr p?. Arbeidet med en slik avhandling gir deg et innblikk i hva det vil si ? drive juridisk forskning. Ved ? ta opp nye emner eller bearbeide emner som andre tidligere har arbeidet med, kan en spesialoppgave gi viktige bidrag til rettsvitenskapens utvikling i Norge.
Erfaring fra arbeid med en spesialoppgave er uvurderlig dersom du kan tenke deg ? arbeide videre med juridisk forskning og undervisning, f.eks. i en stilling som doktorgradsstipendiat. Men ogs? mange arbeidsgivere utenfor de juridiske l?restedene vet ? sette pris p? den trening i selvstendig arbeid, som innsamling og bearbeidelse av kilder, systematisering og skriving som et slikt arbeid f?rer med seg.
For studenter som velger ? skrive stor spesialoppgave, vil det v?re mange fordeler ved ? v?re tilknyttet Institutt for offentlig rett som vit.ass.:
- egen arbeidsplass med PC
- tilknytning til et fagmilj?
- utvidet tilgang til bibliotek og bibliotekdatabaser
- tilknytning til et vitassmilj? der det er mange som arbeider med en stor oppgave
Ansettelse som vit.ass. skjer som regel p? deltid (halv stilling) for ett ?r. Hovedform?let er ? bidra til forskningen ved ? skrive en stor spesialoppgave. Men assistentene har ogs? plikt til ? p?ta seg andre oppgaver.
Avhandlingen
Hovedform?let med alle vit.ass.-stillinger er avhandlingsskriving, dvs. ? produsere en 60 studiepoengs spesialoppgave. Emnet m? ligge innenfor instituttets fagomr?der. Dersom du er ansatt p? et forskningsprosjekt, m? emnet for oppgaven ogs? ligge innenfor prosjektets form?l. Dessuten m? du ta hensyn til at arbeidet skal ferdigstilles i l?pet av den disponible tid og innenfor den maksimale lengde av studentavhandlinger.
Sett deg grundig inn i alle regelene som gjelder for emnet JUR5060 - Masteroppgave 60 sp, master i rettsvitenskap.
Det er ikke ?nskelig ? bruke mer enn ett ?r p? avhandlingsarbeidet. Selv om det kan v?re gode grunner til at man blir forsinket, b?r dette v?re unntaket. B?de avhandlingsskriveren selv og studentens veileder har ansvar for tidligst mulig ? legge et l?p (ved avgrensning av temaet osv.) som gj?r det mulig ? holde tiden. Og den som har sv?rt mye p? hjertet, b?r jo huske at livet fortsetter etter at oppgaven er levert: B?de artikler og b?ker kan skrives ogs? senere i karrieren!
N?rmere om valg av emne
Det kan v?re vanskelig ? komme i gang og finne et egnet tema, ogs? i de tilfeller hvor man er ansatt p? et forskningsprosjekt.
Derfor er det viktig ? dr?fte emnevalget med veilederen og andre helt i starten av ansettelsesperioden. Emnevalg b?r f?rst og fremst skje ut fra egne interesser. Dernest b?r du ta hensyn til om emnet metodisk legger opp til den arbeidsform du ?nsker ? g? i gang med eller er mest fortrolig med. Noen emner krever at man m? lese igjennom forholdsvis store mengder juridisk litteratur, mens andre i st?rre grad inneb?rer analyse av dommer eller annet kildemateriale, og kanskje er det s? lite teori eller praksis at man selv i stor grad m? br?yte nytt land allerede n?r det gjelder problemstillingen. Ogs? form?let kan variere fra f.eks. analyse av et problem etter gjeldende rett til en kritisk vurdering av rettstilstanden ut fra andre m?l. I l?pet av de par f?rste m?nedene b?r du ha emnet og en disposisjon klar.
Det er viktig ? komme i gang med skrivefasen s? fort som mulig, og ikke lese ¡±alt¡± f?rst. Etter hvert som emnet trer frem, vil du (automatisk) s?ke mer m?lbevisst etter relevant litteratur. Det kan v?re en god ide ? utarbeide en fremdriftsplan for seg selv, og diskutere den med veilederen. Dette kan gj?re det lettere ? holde et visst tempo i arbeidet.
Fakultetet har utviklet en egen mal for masteroppgaver som m? f?lges.
Veileder
Instituttet eller evt. fagansvarlig vil s? snart din interesse- og emneretning er p? det rene, hjelpe deg med ? f? kontakt med en veileder. F?r m?tet med veileder b?r du ha gjort deg noen tanker om hva du kunne tenke deg ? skrive om.
Veilederens oppgave er ? lede deg gjennom skriveprosessen og gi tips og r?d underveis. Men Å·ÖÞ±ÔÚÏßÂòÇò_Å·ÖޱͶעÍøÕ¾ÍƼö@et mellom student og veileder kan variere. Noen veileder veldig intenst, leser hvert ord og har kommentarer b?de om innhold og form, mens andre konsentrerer seg om de store linjene. Du har selv et ansvar for ? ta kontakt med veilederen for ? diskutere viktige sp?rsm?l som du st?ter p?, men kan ikke regne med at han eller hun kan eller vil gi deg alle ¡±svar¡±. For det f?rste er det nettopp dette du som vit.ass. skal ?ves opp i, og for det andre er det ikke sikkert veilederen har inng?ende kunnskap om nettopp det feltet du skal behandle. Veilederens oppgave er ? gi innspill og ¨C om n?dvendig ¨C lede deg inn p? sporet igjen hvis du f.eks. har vanskeligheter med avgrensning, problemer med ? trekke den r?de tr?d gjennom oppgaven osv. Men det er du som skriver avhandlingen, som har det endelige ansvar for egen fremdrift og for faglig innhold.
Du har selv ansvaret for ? melde fra til Studie- og eksamensseksjonen om at du skal skrive spesialoppgave. Du m? ogs? gi beskjed om hvem du skal ha som veileder (dersom dette ikke har g?tt gjennom dem), og du er selv ansvarlig for ? foreta n?dvendig oppmelding til oppgavelevering.
Selv om man har en veileder, er det selvsagt lov ? diskutere med andre ansatte. Du b?r til enhver tid benytte deg av den faglige kapasitet som finnes ved instituttet. Alle ansatte vil v?re innstilt p? ? hjelpe, men skulle du finne det lettere ? banke p? d?ren hos en stipendiat, b?r du gj?re det. Stipendiatene vil kunne gi deg nyttige r?d om det ? skrive en avhandling, samt v?re en inspirasjonskilde ved valg av emne.
For mange vil det ogs? v?re nyttig eller n?dvendig ? ta kontakt med praktikere og fagfolk p? det omr?det man skal skrive om. Bruk folk utenfor til ? knytte kontakter og til ? f? praktiske innspill!
Biblioteket
Som ansatt ved instituttet kan du bestille b?ker ved instituttets bibliotek. Bibliotekets personale er ogs? behjelpelige med omvisning i biblioteket, dersom du ?nsker dette.
P? bibliotekets side med studentinformasjon er det samlet nyttig informasjon om spesialoppgaven og om spesialoppgaver som er skrevet tidligere.
Instituttlunsjer m.v.
Instituttet arrangerer instituttlunsj med faglig innhold ca. hver 14. dag. Gjesteforelesninger holdes ogs? ¨C fordelt ut over ?ret. I tillegg arrangerer flere av instituttets delmilj?er lunsjer m.v. med faglige innslag.
Vit.ass.ene har ansvaret for gjennomf?ringen av instituttlunsjene og er b?de ?nskede og forventede deltagere p? instituttets fellesarrangementer og p? faglunsjer m.v. i det milj?et den enkelte h?rer til.
Kopiering og utskrifter
Som ansatt ved Institutt for offentlig rett har du tilgang til gratis kopiering og utskrifter (kopikode f?r du tildelt av administrasjonen). For ? unng? un?dvendig h?yt papirforbruk og spare milj?et oppfordres alle til ? skrive ut tosidig.
Kurs
Fakultetet arrangerer ulike kurs for deg som skal skrive spesialoppgave. Vi anbefaler deg ? sette deg inn i dette, og ? f?lge relevante kurs.
Kurs i bruk av Word-malen kan v?re nyttig ettersom de f?rreste er vant til ? h?ndtere store dokumenter i Word. Bruk av Endnote vil ogs? v?re nyttig for de fleste,
Kurs holdes bl.a. i regi av Juriteket og i regi av Fakultetsbiblioteket.
Andre oppgaver (¡±pliktarbeid¡±)
Ansettelse som vit.ass. skal ogs? gi faglig oppl?ring og faglige utfordringer utover det ? skrive avhandling, og som vit.ass. vil du f? tildelt enkelte oppgaver i tillegg til selve avhandlingsarbeidet. Dette kan bl.a. v?re hjelp til ? arrangere og ? praktisk gjennomf?re faglige og sosiale tilstelninger p? instituttet, eller hjelp i arbeidet med artikler eller b?ker. S? langt det lar seg gj?re vil oppgavene bli fordelt p? bakgrunn av faglige interesser og ut fra hensynet til ? fordele arbeidsbyrden noenlunde rettferdig. En kontaktperson (utpekt av vit.ass.ene selv) fordeler oppgavene mellom de ?vrige. Rammene for pliktarbeidet fremg?r av Institutt for offentlig retts retningslinjer for pliktarbeid.
Instituttets milj? avhenger av at medarbeiderne deltar aktivt og er med p? det som skjer (for eksempel instituttlunsjer og gjesteforelesninger, se ovenfor). Lunsjene planlegges av instituttledelsen i Å·ÖÞ±ÔÚÏßÂòÇò_Å·ÖޱͶעÍøÕ¾ÍƼö@ med en av vit.ass.-ene, og vit.ass.-gruppen har ansvaret for det praktiske opplegget.