1. Egenevaluering
Mandat
Evalueringspanelet utarbeider en rapport der kvaliteten i ph.d-programmet evalueres og eventuelle behov for endringer eller videreutvikling av programmet identifiseres. Panelet skal vurdere om det er sammenheng mellom innholdet i phd-programmet og beskrevet l?ringsutbytte. Panelet bes vurdere om ph.d.-programmet underst?tter fakultets strategi (strategi 2030).
Andre sentrale temaer i evalueringen er ph.d.-programmets arbeidslivsrelevans, inter?nasjonalisering, l?ringsmilj?, veilederoppl?ring, integrering av ph.d.-kandidater i nasjonale og internasjonale fagmilj?er, infrastruktur samt ph.d.-kandidatenes gjennomf?ringsgrad. Panelet har muligheten til ? be fakultetsadministrasjonen om utfyllende statistikker og oppklarende tilleggsinformasjon ved behov.
Egenevalueringen skal ogs? omfatte en gjennomgang av fagmilj?et i lys av de kvantitative kravene i NOKUTs studietilsynsforskrift (¡ì2-2. Krav til fagmilj?). og prinsippene i EUs Charter & Code som UiO er forpliktet til gjennom utmerkelsen ¡®HR in excellence¡¯.
Fakultetet ber evalueringspanelet ta en vurdering om eventuell tilleggsdokumentasjon eller statistikker som b?r fremlegges for det eksterne evalueringspanelet utover det vedlagte bakgrunnsmaterialet.
Bakgrunnsmateriale
- Forskerutdanningsmeldinger (FORM)
- Ph.d.-kandidatunders?kelser
- Godkjente referater fra ph.d.-programr?dsm?ter
- Godkjente referater fra DOKA-nettverket (ph.d.-administrativt nettverk ved fakultetet)
- Ph.d.-programmets nettsider (https://www.mn.uio.no/forskning/phd/)
- UiOs kandidatunders?kelse 2018 (Ramb?ll) (ph.d. ved MN-fakultetet)
- Ekstern evaluering av felleskurset i etikk og vitenskapsteori (2017)
- LINKs universitetspedagogiske utdanningsprogram
- Dialogsm?tereferater
- Strategi 2030
- Rapport fra karrierest?tteprogrammene ved MN 2020
Tidligere egenevaluering
2. Ekstern evaluering
Studieprogrammene skal gjennom en ekstern periodisk programevaluering hvert sjette ?r. Programr?dsleder har ansvar for ? igangsette evaluering av helheten i programmet. Sammensetning av evalueringspanelet er regulert i ¡ì 5 kvalitetssystem for utdanningsvirksomheten ved Universitetet i Oslo. Den eksterne bed?mmelseskomiteens prim?re oppgave er ? vurdere det vitenskapelige kvaliteten p? ph.d.utdanningen i lys av internasjonale standarder. Fokus for evalueringen er inntaks-, prosess-, og resultatkvalitet. Fakultetet utarbeider et mandat.
Mandat
Evalueringspanelet skal utarbeide en rapport der kvaliteten i ph.d-programmet evalueres og eventuelle behov for endringer og videreutvikling av programmet identifiseres. Den eksterne bed?mmelseskomiteens prim?re oppgave er ? vurdere den vitenskapelige kvaliteten p? ph.d.-utdanningen i lys av internasjonale standarder.
Panelet bes spesielt:
- Vurdere kvaliteten p? fakultetets interne periodisk programevaluering av ph.d.-programmet.
- Evaluere programmets samlede effektivitet, inkludert organisering, ledelse og kommunikasjon.
- Evaluere programmets gjennomf?ringsgrad og om tiltak som forbedrer rekruttering, forhindrer frafall og bedrer veilederkompetansen p? fakultetet er tilstrekkelig.
Basert p? egne erfaringer bes panelet komme med konkrete forbedringsforslag. Sentrale temaer i ph.d.-programmet er arbeidslivsrelevans, internasjonalisering, l?ringsmilj?, veilederoppl?ring, integrering av ph.d.-kandidater i nasjonale og internasjonale fagmilj?er, infrastruktur, ph.d.-kandidatenes gjennomf?ringsgrad, samt om ph.d.-programmet underst?tter fakultets strategi (strategi 2030).
Panelet har muligheten til ? be fakultetsadministrasjonen om utfyllende statistikker og oppklarende tilleggsinformasjon ved behov.
Bakgrunnsmateriale
- Intern periodisk egenevalueringsrapport
- Forskerutdanningsmeldinger (FORM)
- Ph.d.-kandidatunders?kelser
- Godkjente referater fra ph.d.-programr?dsm?ter
- Seminarer for ph.d.-utvalget
- Godkjente referater fra DOKA-nettverket (ph.d.-administrativt nettverk ved fakultetet)
- Ph.d.-programmets nettsider (https://www.mn.uio.no/forskning/phd/)
- UiOs kandidatunders?kelse 2018 (Ramb?ll) (ph.d. ved MN-fakultetet)
- Ekstern evaluering av felleskurset i etikk og vitenskapsteori (2017)
- LINKs universitetspedagogiske utdanningsprogram
- MNs e-l?ringmodulen om ph.d.-veileding
- Dialogsm?tereferater
- Strategi 2030
- Rapport fra karrierest?tteprogrammene ved MN 2020
Komiteen kan ettersp?rre annen type dokumentasjon enn det som st?r her, dersom det er behov for det.
Honorar
NOK 22500 per medlem.