Nettsider med emneord ?Nytt fra ledelsen?
Campus Ahus er en viktig del av Institutt for klinisk medisin, b?de innen undervisning og forskning.
Det er lovende at det er s? mange dynamiske milj?er ved Klinmed som tenker stort. Vi ?nsker langsiktig forskningsinnsats p? h?yt internasjonalt niv? velkommen, og ser frem til nye SFF’er og flere EU-prosjekter.
Hverdagen til det nye lederteamet preges av rutinearbeid med ansettelser og ?konomi, men ogs? av dagsorden satt av institusjoner vi jobber tett sammen med.
Kj?re medarbeidere!
Klinmed er et imponerende institutt med sv?rt gode undervisere og forskere. Sammen med en kompetent administrasjon utgj?r dere en faglig supertanker i norsk sammenheng.
Undervisning av medisinerstudentene er en av hovedaktivitetene ved Klinmed. Undervisningen er blitt betydelig styrket med egne Utdanningslederstillinger ved hvert institutt.
De siste m?nedene har v?rt utfordrende, l?rerike og sv?rt annerledes enn noen av oss har opplevd f?r. Den nasjonale dugnaden har v?rt s? effektiv at vi n? gradvis ?pner for en mer normal hverdag. Det er imidlertid viktig at vi fremdeles ivaretar smittevernregler og hensyn til hverandres ulike behov n?r vi n? skal tilbake til arbeidsplassen. Er du, eller dem du bor sammen med, sm?syk, holder du deg hjemme og tester deg for covid-19, f?r du kommer p? jobb!
Det er vanskelig ? komme bort fra at 欧洲杯在线买球_欧洲杯投注网站推荐@ p?virker oss i sv?rt stor grad for tiden. I tillegg til det overordnete m?let om ? hindre videre smitte, er all ?analog? undervisning ved UiO avlyst. Alle ansatte som ikke er n?dvendig for ? ivareta kritiske funksjoner, er blitt bedt om ? holde seg hjemme.
Etter to (nye) uker med beredskapstiltak er vi n? over i roligere fase ved Klinmed. H?ndteringen av Koronaepidemien har f?tt p? plass digitale l?sninger i rekordfart og vi har gjennomf?rt den f?rste heldigitale disputasen ved instituttet med stor suksess. Det er imidlertid fremdeles mye arbeid med omlegginger p? undervisningssiden og situasjonen har ogs? f?rt til stans og forsinkelser i flere forskningsprosjekter.
H?sten er kommet til Klinmed og vi ?nsker alle velkommen tilbake p? jobb etter en velfortjent sommerferie. Nye studenter er p? plass, undervisningen er godt i gang og kunnskap videref?res.
Vi er n? kommet til midten av oktober, h?stv?ret er kommet for fullt og jaktsesongen er i gang. H?sten er tid for strategier og planlegging. Instituttledelsen erfarer at tidligere tiltak for eksternt finansierte prosjekter har gitt gode resultater, og vi iverksetter n? flere insentivordninger.
Vi legger snart bak oss en sv?rt spesiell og utfordrende v?r. En periode som har krevd mye av alle. En oppsummering av v?ren gir historier om manglende tilganger, forsinkede midler og utfordringer med hjemmekontor. Samtidig har disse m?nedene vist oss at vi f?r til det meste sammen. Vi har klart oss, arbeidsoppgavene er utf?rt, og vi har s? langt ikke mistet noen gjennom pandemien. Vi m? v?re stolte av v?r felles innsats.
Det er vanskelige dager for mange n?. Covid-19-epidemien gj?r stort inntrykk p? oss alle. Heldigvis virker det som om de aller fleste av v?re undervisere og studenter er friske uten tilfeller av alvorlig sykdom. Og det er virkelig flott ? se at v?r viktige oppgave, ? utdanne landets kommende leger, g?r s? godt som man bare kan dr?mme om, selv i denne vanskelige tiden.
Koronaepidemien har f?rt til utfordrende og vanskelige uker for mange av oss. Men smittetallene g?r n? nedover og h?p om en mer normalisert hverdag vokser for hver uke som passerer. P? Klinmed har vi fremdeles utfordringer i videref?ring av forskning og tilganger til laboratorier. En ny Korona-b?lge av ukjent st?rrelse er dessverre sp?dd til h?sten, s? fremtiden er som vanlig vanskelig ? forutse sikkert. Vi f?r ta det p? pluss-siden at ingen forel?pig har beskrevet kronisk SARS-CoV-2-infeksjon eller et raskt muterende virus. Det gir oss vaksineh?p. Dette g?r over, og de enkle personlige tiltakene vil fortsette ? virke.
I ?r er det 20 ?r siden Ahus ble et universitetssykehus. De siste ?rene har det skjedd mye spennende ved Campus Ahus.
N?r dagene blir kortere og julegavene begynner ? dukke opp i butikkvinduene, er det p? tide ? ta et tilbakeblikk p? forsknings?ret 2021 p? Klinmed.
Gode tall fra Cristin og nesten rekordh?ye tall p? disputaser gir gledelige forskningsnyheter for instituttet. N? venter vi spent p? resultatene av b?de nasjonale og europeiske utlysninger.
Vi lever i en usikker tid. Som fjor?ret, har dessverre ogs? 2021 blitt preget av pandemien, med nye tiltak og en bekymrende smittesituasjon n? p? tampen. Instituttledelsen ?nsker ? rette en stor og ektef?lt takk til alle ansatte for den formidable innsatsen gjennom nok et krevende ?r.
UiO skal i l?pet av v?ren implementere nytt ?konomi-, l?nns- og personalsystem. Ved Klinmed ?nsker vi moderniseringen av systemene velkommen.
Sommeren med sine lysere netter og varmere dager ligger foran oss. Det er p? tide med en oppsummering av imponerende aktivitet ved instituttet og fortjent ros til alle v?re ansatte.
Noen av v?re ansatte er fortsatt usikre p? hvem som er deres n?rmeste leder. Instituttledelsen prioriterer ? synliggj?re organisasjonen ved f?rst ? definere Klinmed-lederes ansvarsomr?der.
Klinisk praksis gir v?re studenter verdifull innsikt i det ? v?re lege. N? har vi f?tt krav om ? ?ke praksisundervisningen p? medisinstudiet og innf?rer to uker p? modul 3.
Mye spennende har skjedd de siste ?rene p? Campus Ahus, og vi har hatt h?y aktivitet og stor vekst. N? trer en ny generasjon med universitetsansatte inn i akademiske toppstillinger hos oss.
Sittende instituttledelse oppfordrer alle ansatte ved Institutt for klinisk medisin som har stemmerett om ? delta i h?stens valg. Deltagelse er viktig for ? opprettholde universitetsdemokratiet.
?rsrapporten for 2021 er n? tilgjengelig p? nett og kommer snart i trykket form. ?rets rapport er den tredje i rekken og byr igjen p? et utvalg av all den aktivitet som bidrar til ? l?se instituttets samfunnsoppdrag.
Velkommen til et nytt undervisningssemester ved Klinmed! I h?st blir det fysisk undervisning og opptak. Forelesere oppfordres derfor sterkt til ? ta opptak.